Включает следующие разделы дискретной математики и математической логики: «Основы математической логики», «Булевы функции», «Основы теории множеств», «Декартовы произведения множеств и отношения», «Элементы теории графов», «Логика предикатов» и "Элементы теории алгоритмов". Указанные разделы в средних учебных заведениях преподаются в рамках дисциплины «Дискретная математика с элементами математической логики» и относятся к базовой части дисциплин математического цикла. Помимо теоретического материала содержит многочисленные примеры с решениями, а также задания для самостоятельной работы студентов, которые снабжены ответами. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, обучающихся по специальности «Информационные системы и программирование».
Раскрываются цели, задачи и особенности процессов поддержки и тестирования программного обеспечения, в том числе ревьюирования, рефакторинга и оптимизации кода. Особое внимание уделено проведению тестирования отдельно разрабатываемых программных модулей как частей комплекса программных средств. Рассматриваются виды, уровни тестирования, а также различные техники тестирования отдельных модулей. Приводятся примеры применения различных методов отладки, тестирования и поддержки программных модулей. Содержатся практические задания, имеющие целью самостоятельно применить на практике изученный материал. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Информационные системы и программирование».
Включает в себя 5 глав, в которых раскрываются основные возрастные особенности физического развития и воспитания дошкольников, разделы гимнастики, содержатся рекомендации по организации и проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дошкольное образование».
Целью пособия является вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Раскрываются основные направления социальной работы с детьми группы риска, молодежью, пожилыми людьми, инвалидами, безработными гражданами, людьми без определенного места жительства, гражданами, подвергшимися насилию. Особое внимание уделено социальной помощи различным категориям семей (замещающей, многодетной, неполной и т.д.), особенностям социальной работы с военнослужащими, осужденными, мигрантами, гражданами с аддиктивным поведением. Характеризуется содержание социального патроната лиц из групп риска. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов СПО, обучающихся по специальности «Социальная работа».
Раскрываются социально-правовые и законодательные основы социальной работы с пожилыми и инвалидами, характеризуются технологии социальной работы с ними. Особое внимание уделяется социальной адаптации и реабилитации пожилых и инвалидов, работе с теми из них, кто испытывает насилие в семье. Отдельно рассмотрено содержание социального патроната этой группы населения, раскрываются особенности долговременного ухода за нуждающимися в помощи. Уделено внимание анализу содержания государственной системы социальной защиты пожилых и инвалидов, а также церковной помощи им. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Социальная работа».
Издание содержит перечень работ и требования к их оформлению и выполнению. Основная часть пособия содержит методические указания и рекомендации по выполнению 22 практических работ. Каждая из них включает задания, методические указания по выполнению (при необходимости), примеры расчетов, индивидуальные задачи для студентов (по вариантам), контрольные вопросы. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».
Направлено на систематизацию, расширение и углубление теоретических знаний педагогов о важности и необходимости применения информационных технологий в деятельности дошкольного образовательного учреждения. Представлены особенности применения конструктора LEGO в процессе обучения детей дошкольного возраста, обозначена роль образовательной робототехники в формировании технического творчества у дошкольников, описаны основные виды конструирования, используемые в образовательной робототехнике, определены виды занятий по развитию технического творчества в дошкольной организации. Содержит информацию о способах организации и проведения занятий в детском саду, а также комплекс упражнений по формированию технического творчества у детей дошкольного возраста.
В работе рассматривается проблемные вопросы обеспечения безопасного оборота персональных данных в глобальной информационной сети. Защита персональных данных в работе понимается как реализация принципа неприкосновенности личной (частной) жизни. Правовое регулирование оборота персональных данных в сети Интернет имеет существенные особенности, которые изучены в работе. В монографии исследованы проблемные аспекты обеспечения безопасности оборота персональных данных в сети Интернет в наиболее актуальных сферах жизни общества.
Даётся описание транспортных систем российских регионов. В основе опубликованные ранее и неопубликованные материалы белых книг по транспорту отдельных регионов-субъектов РФ, подготовленных в 2000–2009 гг. автором в составе коллектива авторов научно-консалтинговой фирмы «Геограком». Освещены проблемы транспортной связности территории, вопросы интегральной транспортной доступности и качества начертания транспортной сети региона. Рассмотрены вопросы транспортной дискриминации населения. Представлен анализ отдельных экономических вопросов развития региональных транспортных систем России. Монография будет интересна специалистам, интересующимся вопросами теории и практики изучения транспортных систем регионов как в географической, так и с экономической точек зрения.
В монографии впервые в российской научной литературе про-анализированы: около 90 договорных грамот 14-16 вв. с третейскими оговорками, 5 третейских записей 16-17 вв., более 240 нормативных актов по вопросам третейского разбирательства в России в 17 – начале 20 в., а также 96 решений третейских судов, Правительствующего Сената и Государственного Совета по вопросам третейского разбирательства 16 – начала 20 вв., изучено более 60 нормативных актов, предусматривающих создание биржевых арбитражных комиссий (третейских судов), и более 20 международных актов, заключенных или ратифицированных Россией, по вопросам формирования международных третейских судов и процедуре разрешения в них споров. Проанализированы вопросы создания и деятельности третейских судов в нашей стране. Предлагается авторская периодизация истории их становления и рассматривается их развитие в России в 14 – начале 20 в. Проведено исследование: проблематики терминологического обозначения в законах третейских судей, видов третейских судов и их подведомственности, требований к кандидатуре третейского судьи и порядка формирования состава третейского суда, специфики третейских судов и судопроизводства в них на национальных окраинах Российской Империи, генезиса и эволюции форм взаимодействия государственных и третейских судов. Монография предназначена для ученых-юристов, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов и факультетов, судей государственных и третейских судов.