Данное пособие применимо в комплексе восстановительной логопедической программы и предназначено для расширения объема оперативной и слухо-речевой памяти у пациентов перенёсших инсульт, черепно-мозговую травму и другие неврологические состояния. Задания, представленные в данном пособии, могут быть использованы специалистами-афазиологами, как часть логопедического занятия, а также родственниками пациентов, для самостоятельной работы дома. Материал разработан и апробирован на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации.
Каким бы популярным ни было музыкальное произведение, имеющее богатую концертную историю и давно сложившиеся исполнительские традиции, всегда появляется музыкант, открывающий в нём что-то новое для себя и желающий познакомить слушателя с этими новациями. В этом нет ничего необычного, вопрос в том, каковы причины их появления, и как он решает вопросы морально-этического характера, неизбежно возникающие при этом. Выбирая такие средства музыкальной выразительности и приёмы исполнения разбираемых здесь сочинений, которые соответствуют его представлению об их содержании и характере, автор показывает своё отношение к этим проблемам и свой подход к их решению.
Когда я в пятнадцать лет впервые услышал бандонеон на кассетном магнитофоне, то и понятия не имел о том огромном пласте музыкальной культуры танго, где эта маленькая ручная гармоника занимает центральное место. Я даже не знал, как называется этот инструмент, но с первых нот он заворожил меня своим особым тембром. Спустя годы, когда я сам извлек первые звуки на бандонеоне, я вновь ощутил те же чувства, что и много лет назад. Хотелось продолжения. Так я стал учиться играть. Как свидетельствует история, бандонеон начал свой путь с кафе и ночных клубов Аргентины. Интерес к непривычному для академических сцен инструменту и новому репертуару оказался столь велик, что сейчас бандонеон с триумфом принимают в крупнейших концертных залах мира. В России бандонеон появился сравнительно недавно. Сейчас он звучит в филармониях, на милонгах в танго-клубах, на чемпионатах по танго. Становится все больше желающих научиться играть на этом удивительном инструменте. А несколько лет назад в Москве на фабрике «Баян “Юпитер”» специалисты освоили производство хроматических бандонеонов французской системы. Хотя бандонеон – сольный инструмент, но в ансамблях его можно встретить гораздо чаще. Гитара по тембру и балансу великолепно сочетается с бандонеоном. Неслучайно именно гитара была первым ансамблевым партнером бандонеона. Вы держите в руках первый изданный в России сборник оригинальной музыки, а также транскрипций для ансамбля “Бандонеон + Гитара”. Надеюсь, что наш труд вызовет интерес к новому для отечественной музыкальной среды инструменту и отчасти восполнит отсутствие нотной литературы для такого типа ансамбля. Пьесы, вошедшие в сборник, неоднократно с успехом исполнялись на концертах нашим дуэтом с гитаристом Владиславом Домогацким. Издание адресовано музыкантам-исполнителям, в том числе гитаристам, бандонеонистам, баянистам и аккордеонистам, а также всем интересующимся культурой и стилем танго. Желаю успехов! Ваш Максим ФЁДОРОВ
Настоящая хрестоматия представляет собой сборник соло – этюдов на известные джазовые стандарты. Для развития практических навыков исполнителя используются разнообразные звукоряды и технические приемы, позволяющие освоить всю тесситуру контрабаса. В рамках изучаемой программы на эстрадно-джазовых отделениях по специальности «Контрабас», рассматриваются способы обыгрывания последовательностей аккордов с помощью пентатоник, блюзовых гамм, пар мажорных трезвучий, арпеджио септаккордов, позиций и интервалов различных ладов. Весь материал снабжен комментариями об использованных звукорядах. Соло-этюды построены на фразах, составляющих основу джазового стиля бибоп. Все пьесы снабжены QR кодами, при помощи которых можно посмотреть примеры исполнения на YouTube. Рекомендовано для средних и высших учебных заведений.
Данный сборник содержит статьи и тезисы докладов, представленные на Международной научно-практической конференции молодых учёных «Этно- социокультурные процессы в странах Азии и Африки: проблема идентичности» и посвященные комплексному рассмотрению проблематики. Публикация сборника выполнена в рамках гранта Президента РФ для молодых учёных-кандидатов наук МК-636.2020.6.
Монография посвящена характеристике деятельности транзитивного университета в условиях глобальных, национальных и региональных вызовов. Монография подготовлена при финансовой поддержке Российского Фонда Фундаментальных Исследований, в рамках проекта №18-013-00447-а «Транзитивный университет в условиях глобальных, национальных и региональных вызовов».
Предлагаемый практикум по философии призван способствовать качественному преподаванию философии и активизации учебного процесса. В структуру пособия включены все важнейшие темы учебного курса, сформулированы цели и задачи, определен объем знаний, навыков, умений и компетенций, которыми должен овладеть студент. Содержание практикума отражает интерактивный подход к обучению и ориентировано на развитие самостоятельного творческого анализа оригинальных текстов, тренировку самоконтроля в выполнении тестовых заданий, систематизированное овладение разносторонними и глубокими знаниями по актуальным проблемам философии в результате выполнения предлагаемых контрольных работ. Практикум предусматривает приобретение умений использования литературных источников и информационных подсказок в виде обширного словаря-справочника. Важнейший акцент в структуре практикума сделан на развитие способностей компетентного осмысления и использования программных материалов для самостоятельного формулирования ответов на контрольные вопросы по всем темам.
Книга посвящена творчеству выдающегося композитора, исполнителя, педагога – личности масштабной, яркой, разносторонне одарённой. Сборник включает в себя разножанровые материалы: научные исследования, статьи, очерки-воспоминания коллег В. А. Семёнова, учеников, а также информационное приложение (фотоархив и дискография, биографический очерк, список сочинений, список лауреатов). Издание адресовано музыкантам-исполнителям, искусствоведам, композиторам, обучающимся вузов, колледжей, ДМШ, преподавателям и всем интересующимся творчеством В. А. Семёнова.
Программа элективного специального курса для магистратуры посвящена проблематике развития идеи национальной идентичности среди тюркских народов в конце XIX – середине XX вв. Тема национальной идентичности входит в область междисциплинарных исследований и имеет теоретическую и практическую значимость для специалистов востоковедов, философов, политологов и социологов, изучающих современные процессы и их историческую динамику на евразийском пространстве. В программе отражены основные философские воззрения известных политических и общественных деятелей конца XIX – середины XX вв. Российской и Османской империй, а затем Турецкой Республики, среди них А. Агаев, Ю. Акчурин, З. Валиди Тоган, И. Гаспринский, З. Гёкальп, С. Максуди, М. Чокай и др. В программе спецкурса приводится анализ процесса развития национальной идеи и самобытности среди тюркских народов исследуемого периода. Программа позволяет студентам магистратуры получить комплексные знания на тему развития национальной самоидентификации среди тюркских народов, а также сформировать представление о тенденциях национального развития на евразийском пространстве. Программа послужит основой для самостоятельного анализа социальных процессов в изучаемом регионе и прогнозирования возможных опасностей и угроз, связанных с ними. Программа подготовлена в рамках гранта Президента РФ для молодых ученых-кандидатов наук МК-636.2020.6.
В сборнике опубликованы материалы докладов ведущих отечественных и зарубежных специалистов в следующих областях: быстрозакаленные материалы, модифицирование поверхности лазерными, электронно-лучевыми и ионно-плазменными методами, нанесение покрытий, диффузионная сварка и композиционные материалы, перспективные технологии создания неразъемных соединений, представленных на XVII-й Международной научно-технической конференции «Быстрозакаленные материалы и покрытия», проходившей 20-21 октября 2020 г. в МАИ (г. Москва, ул. Оршанская, 3).