В курсе подробно и всесторонне освещаются теоретические и практические аспекты нейрореабилитации. Цель курса – дать научные (теоретические и практические) знания по проблеме нейрореабилитации детей и взрослых с последствиями очаговых и диффузных поражений головного мозга. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для студентов-дефектологов, психологов, педагогов общего профиля, а также студентов медицинских факультетов.
«Исповедь» – знаменитый автобиографический роман Жан-Жака Руссо. В нем французский философ честно и без прикрас рассказывает о своей жизни: о детстве, юности, о своем пути. Он говорит о совершенных им поступках, раскрывает свой внутренний мир, сопровождая факты глубоким самоанализом. Печатается по изданию 1905 года. Для широкого круга читателей.
В учебнике изложены физико-геологические и математические основы, принципы решения прямых и обратных задач. Даны не только общие сведения о методике, аппаратуре, обработке и интерпретации результатов применения всех геофизических методов, но и рассмотрены конкретные новейшие примеры использования каждого метода и их рационального комплекса при решении прикладных задач экологии, инженерной геологии, гидрологии и т. д. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Геология» и «Экология».
Александр Валентинович Лещинский
В курсе представлен обзор основных машин, применяемых при сооружении водохозяйственных объектов, добыче полезных ископаемых, строительстве автомобильных дорог, газо- и нефтепроводов, промышленных и коммунальных сооружений. Кратко рассмотрены механические передачи, детали передач и специальные узлы и детали грузоподъемных машин. Представлены основные сведения о машинах для земляных работ, поскольку эти работы по своему удельному весу в общих объемах строительных работ являются наиболее массовыми и трудоемкими. Рассмотрены уплотняющие машины, необходимые для уплотнения грунтов при возведении насыпей автомобильных дорог, железнодорожных магистралей, при укладке аэродромных покрытий и др. Большое внимание уделено грузоподъемным машинам, широко используемым для выполнения строительно-монтажных работ в гражданском, промышленном и энергетическом строительстве. Представлены машины для бурения шпуров, скважин и ям в грунтах и скальных породах, а также машины и оборудования для сооружения свайных фундаментов. Отражены основы рациональной эксплуатации машин и оборудования – организация своевременного проведения профилактических и ремонтных работ без существенного отвлечения машин от производства. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В учебнике рассмотрены основные разделы математики: алгебра, начала анализа, дифференциальное и интегральное исчисления, дифференциальные уравнения, аналитическая геометрия на плоскости, стереометрия, элементы теории вероятностей и математической статистики. Приведено большое количество тщательно подобранных примеров с решениями. После каждой темы представлен блок вопросов, позволяющих проконтролировать понимание теоретических положений. Учебник подготовлен в рамках актуальных требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Учебник будет полезен школьникам старших классов общеобразовательных школ, слушателям курсов по подготовке в вузы и учителям школ.
Приведено описание устройства и принципа работы отечественного и зарубежного технологического оборудования для предприятий общественного питания и средств его технического оснащения. Дана классификация оборудования. Рассмотрены типовые модели машин и аппаратов для обработки пищевого сырья, получения полуфабрикатов и готовой продукции, вспомогательного оборудования, а также оборудования для обслуживания посетителей, и приведены их технические параметры. Приведены примеры механизированных линий для производства пищевой продукции, используемой в общественном питании. Даны характеристики оборудования специализированных предприятий общественного питания: ресторанов, гриль-баров, коктейль-баров и др. Рассмотрена структура, оборудование и принципы обслуживания посетителей шведского стола, организуемого на предприятиях общественного питания. Приведены типовые механизмы, применяемые в приводах технологического оборудования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание рекомендуется для студентов вузов в качестве учебника по обязательной дисциплине «Оборудование предприятий общественного питания», обучающихся по направлению подготовки «Технология продукции и организация общественного питания», и, кроме того, может быть полезно для студентов по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование», а также для магистрантов и аспирантов.
Курс посвящен практике российских информационных агентств, работа которых недостаточно представлена в учебной и научной литературе. Авторы рассказывают об истории агентств, их развитии на протяжении почти двух столетий, обретении собственного места в национальной медиасистеме. Подробно раскрывается технология производства новостей. Особое внимание уделяется функционированию информагентств в интернет-пространстве и развитии региональных информационных служб. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов факультетов журналистики.
В курсе излагаются систематизированные базовые положения оперативно-розыскной деятельности как учебной дисциплины и науки. В основу его положены Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности», многочисленные международные, российские законодательные и подзаконные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность оперативно-розыскных органов. Курс включает описание основополагающих трудов ученых, внесших значительный вклад в становление и развитие теории оперативно-розыскной деятельности. В нем учтены последние изменения и дополнения законодательства, а также современное состояние правоприменительной практики. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям.
В учебнике представлены взаимосвязи, возникающие в экономической системе ограниченных ресурсов и их распределения, исследованы базовые экономические категории, основы анализа спроса и предложения, типы рыночных структур, соотношение свободной конкуренции и монополии, особенности отдельных рынков. Рассмотрены основные макроэкономические модели и взаимодействия агрегированных структур рыночной экономики в их равновесном и динамическом контексте. Учебник наряду с традиционными разделами раскрывает ряд вопросов финансовой, социальной политики и внешнеэкономических связей. Содержание целого ряда разделов основано на современных статистических показателях России, учитывающих международную систему национальных счетов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Для учителей и обучающихся в старшей школе.
«География в России больше, чем география» – это выражение П. Я. Чаадаева лучше всего отражает направленность предлагаемого учебника. В соответствии с концепцией автора выделено 12 культурно-географических регионов России, при характеристике которых используются такие категории, как образ региона, геоистория, региональный ландшафт, региональное сообщество, знаковое место. Большое внимание уделяется формированию ярких, запоминающихся географических образов России и ее регионов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник ориентирован на учащихся учреждений среднего общего образования.