ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТААнглийский язык. Аналитическое чтение художественного текста (В2-С1)
Учебное пособие включает рассказы англоязычных авторов и упражнения к ним. В материалах анализируются основные аспекты интерпретации художественного текста, такие как авторская позиция, способы создания характера и др. Тот или иной аспект рассматривается применительно к конкретному художественному тексту, а заключительным заданием к каждому из рассказов является комплекс вопросов, направленных на его интерпретацию. Задания способствуют совершенствованию навыков аналитического чтения и говорения на продвинутом этапе обучения иноязычной коммуникации. Материалы адресованы студентам старших курсов бакалавриата и специалитета, обучающимся по специальностям «Лингвистика» и «Перевод и переводоведение» с уровнем владения английским языком В2—С1.
Языковое сопротивление в контексте тоталитарной культуры
В книгу вошли монография и ряд статей по русскому языку советского периода. В проблемно‑тематическом отношении сборник представляет собой продолжение опубликованной ранее монографии Н. А. Купиной «Тоталитарный язык» и сосредоточен на феномене языкового сопротивления тоталитаризму. Два основных способа сопротивления – борьба с тоталитарным языком и языковое противостояние – рассматриваются автором на материале толковых словарей, художественной прозы, поэзии, разговорной речи. В результате определяется характер противодействия давлению абсолютной политической власти, проясняется общая картина функционирования русского языка в СССР. Издание адресовано специалистам в области теории речевого воздействия, лингвокультурологии, политической лингвистики, а также всем интересующимся проблемами лингвоидеологии.
Когнитивно-семантические структуры дискурса. Системное взаимодействие и семантическая энтропия
Монография посвящена комплексному исследованию когнитивно-семантических структур дискурса, формирующихся и функционирующих в качестве когнитивного обеспечения понимания и интерпретации речи, а также изучению энтропийных процессов, развивающихся в семантических структурах и влияющих на конечный результат интерпретации. Монография предназначена лингвистам, изучающим когнитивно-прагматические аспекты языка, аспирантам и студентам лингвистических специальностей.
Миры и пространства художественного текста
Монография посвящена вопросам интерпретации и лингвостилистического анализа художественного текста с точки зрения категорий текста и дискурса. В ней обобщаются существующие научные подходы к разработке теории дискурса и текста в отечественных и зарубежных источниках, выявляется природа дискурса и текста как лингвистических категорий, их соотношение и взаимодействие, рассматриваются принципы и приемы анализа их структуры, семантики и функций, анализируются вопросы, связанные с терминологической самостоятельностью понятия дискурс в современной филологии. Проблемы организации структуры художественного текста и методы его анализа обсуждаются через призму теории возможных миров в художественной литературе. Современные концепции текстовых пространств анализируются в сопоставлении классических теорий и в аспекте их применимости к конкретному тексту. В книге отводится особое место изучению культурных и философских предпосылок теории возможных миров вообще и текстовых миров в частности как производному явлению, способам выражения свойств времени и пространства в естественных языках, категории времени и пространства в языковой картине мира, а также историческим аспектам развития понятий «время» и «пространство» применительно к анализу художественного текста. Монография адресована преподавателям, аспирантам и студентам, обучающимся по специальностям «филология», «литературоведение», «перевод и переводоведение», а также читателям, интересующимся проблемами понимания и декодирования текстовых смыслов, вопросами интерпретации художественного текста.
Институциональный дискурс. Контексты, герои, эмоции
Монография посвящена исследованию нескольких типов институционального дискурса, а именно: кинодискурса, жанров академического дискурса (интервью и лекции), ток-шоу. Авторы анализируют эмпирический материал, взятый из нашей реальности, применяя комплексные междисциплинарные методологии, свойственные эпохе антропоцентризма. Каждая глава рассматривает как общие тенденции конструирования институционального дискурса, так и те, которые характерны исключительно для изучаемых авторами жанров, например, роль коммуникативной стратегии сторителлинга в лекции, жанре академического дискурса. Адресуется специалистам-языковедам, студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам соответствующих направлений, а также всем, кто интересуется вопросами институциональной коммуникации в контексте действительности.
Литературное редактирование как дисциплина профессиональной подготовки лингвиста
Учебно-методическое пособие предназначено для знакомства будущих лингвистов с профессиональными приемами работы с текстами разных жанров и основами их редактирования. Наряду с традиционными темами в пособии затронуты и новые, связанные с широким распространением информационных технологий и появлением новых видов текста. Рекомендуется для бакалавров, обучающихся по специальности 45.03.03 – фундаментальная и прикладная лингвистика, а также для всех заинтересованных в изучении основ редакторской деятельности.
Лингвистические головоломки. Английский язык
Книга содержит языковые загадки, которые займут вас во время долгого путешествия, позволят развеяться после утомительной работы или развлечься на отдыхе. Поиск значений и составление логических цепочек разбудят ваше воображение и укрепят память, а ваш словарный запас обогатится и заиграет новыми красками. Книга состоит из трех частей. В первой читателю предлагается вспомнить или угадать значение сложных слов, состоящих из двух других – простых. Во второй части представлены односложные английские существительные с транскрипцией и переводом. Задача читателя – «превратить» существительные в глаголы и найти им соответствия в русском языке. Третья часть состоит из английских пословиц, поговорок, крылатых слов и идиоматических выражений, к которым нужно подобрать русские аналоги. Для читателей всех возрастов, в той или иной степени знакомых с английским языком.
Филолого-коммуникативные исследования
Книга включает ряд работ автора по общей и русской филологии, опубликованных преимущественно в середине 1990-х годов – XXI в. Рассматриваются проблемы объекта современной филологии, взаимодействия филологии и коммуникативных наук; выдвигается гипотеза о построении филологической теории коммуникации, на большом фактическом материале демонстрируется ряд филологических категорий коммуникации (многоязычие, диалогичность, эвокативность, интерпретативность). Большое место занимает рассмотрение выдвинутых исследователем феноменов ситуативного типа речи и смешанной коммуникации. Значительное место уделено художественному творчеству В.М. Шукшина, тексту, риторической коммуникации. В книге представлена проекция теоретических результатов на сферу высшего филологического образования и область энциклопедической лексикографии: А.А. Чувакин является автором и научным редактором университетских учебных пособий по основам филологии, теории текста, риторике, филологии в ее взаимосвязи с коммуникативными науками, а также научным редактором энциклопедического словаря-справочника «Творчество В.М. Шукшина». Книга адресована широкому кругу филологов: преподавателям и студентам, аспирантам и магистрантам, всем, кто интересуется состоянием и судьбами современной филологии.
Междисциплинарные аспекты лингвистической науки. Вводный курс
В пособии рассматриваются базовые теории и вопросы лингвистической науки как в исторической, так и в актуальной перспективе с точки зрения междисциплинарных связей и содержится информация о новейших направлениях когнитивно ориентированных исследований. В центре внимания находятся прежде всего вопросы связи функционирования естественных языков, мыслительной и речевой деятельности с проблемами психологии с учетом современных научных исследований в этой области. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов. Данный учебный материал может быть также использован в рамках магистерской подготовки по специальности «Этнопсихология».
Стилистика русского языка
Пособие содержит теоретические сведения и практические задания по основным разделам курса «Стилистика русского языка», терминологический минимум, словарь тропов и стилистических фигур, образцы оформления личных документов, список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов-филологов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».