ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАСоциальная инклюзия. Нерешенные проблемы и новые вызовы / Social Inclusion. Unresolved Issnes and Challenges
В учебнике рассматривается один из наиболее актуальных вопросов современной социальной повестки – построение инклюзивного общества. Тематика учебника охватывает проблемы имущественного, гендерного и возрастного равенства; обеспечения прав людей с инвалидностью, иммигрантов и языковых меньшинств; инклюзивного образования, боди-позитива и правового статуса животных. Учебник построен на современных аутентичных материалах (официальных документах, газетных и журнальных статьях, публичных выступлениях) и содержит комплекс упражнений, направленных на совершенствование навыков речевого общения на английском языке, расширение актуального словарного запаса, развитие аналитических навыков и навыков критического мышления. Учебник предназначен для студентов образовательных программ магистратуры по направлению «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». Он может использоваться при работе с магистрантами других гуманитарных специальностей при наличии высокого уровня языковой подготовки.
Язык и культура. История Британии с доисторических времен до Средневековья / Language and Culture. British History from Prehistoric Times to the Middle Ages
Учебное пособие основано на компетентностном подходе и написано в соответствии с программами учебных дисциплин, занимающихся проблемами взаимосвязи и взаимовлияния языка и культуры: «Культура и история стран изучаемого языка», «Лингвострановедение», «Лингвокультурология». Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика». Пособие может быть использовано как на семинарах по вышеуказанным дисциплинам, так и для самостоятельной работы студентов. Работа с пособием поможет студентам самостоятельно изучить раннюю историю Великобритании, освоить новую лексику и закрепить её при обсуждении изученного материала на семинарах, а также в процессе подготовки презентации на английском языке.
О природе сознания и проблеме «сознание – тело»
В монографии представлена гипотеза происхождения и функции сознания, разработанная автором на основе исследований в когнитивной психологии и феноменологии. Сознание выделяется как отдельное явление с функциями, отличными от функций других психических явлений. Представляется аргументация выдвинутой гипотезы и дается определение сознания на ее основе, что позволяет сформулировать развитие теста Тьюринга для выявления сознания у искусственных агентов. На основании представляемой гипотезы сознания дается объяснение причины существования проблемы «сознание – тело», а также неразрешимости проблемы свободы воли. В итоге предлагается новый подход к основному гносеологическому вопросу «Что мы можем знать?», который определен автором как «интерактивный конструктивизм».
Дизайн, изменяющий мир. Английский язык для изучающих искусство и дизайн (В2-С1) / Designs that change the world. English for Art and Design Students (В2-С1).
Учебное пособие составлено на базе аутентичных материалов платформы www.ted.com. В основе каждого урока лежит разговорный текст (TED talk), который выступает содержательной базой для всех упражнений урока, направленных на активизацию речевых навыков (аудирования, говорения, чтения, письма), а также развитие творческих способностей студентов, изучающих искусство и дизайн. В отличие от большинства стандартных учебников, данный курс основан на вдохновляющих историях профессионалов о месте и роли дизайна в жизни современного человека. Пособие ориентировано на взрослую аудиторию (16+). Преимущества курса: тщательно отобранные аутентичные аудиоматериалы; интересные, познавательные и мотивирующие уроки; общение на профессиональные темы. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений с уровнем языковой подготовки В1—B2, обучающихся по направлениям подготовки «Коммуникационный дизайн», «Анимация и иллюстрация», «Дизайн среды», «Дизайн интерьера», «Дизайн и современное искусство», «Медиа и дизайн», «Дизайн и продвижение цифрового продукта», «Визуальные эффекты».
Имя собственное в художественном тексте. На материале русского и английского языков
В монографии выявляются национально-культурные приращения ИС, ведущие к выявлению особенностей русской и английской концептуальной и языковой картины мира в художественных текстах; анализируются модели, позволяющие описать внутренний мир человека, а также его взаимоотношения с окружающим миром; раскрывается специфика языковой картины мира двух стран. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о человеке.
Современная русская литература конца XX – начала XXI века. Женская проза
Книга является учебным пособием по современной русской литературе конца XX – начала XXI века. Пособие призвано отразить научный взгляд на тенденции развития русской женской прозы конца XX – начала XXI века и специфику творчества Л. Петрушевской, Л. Улицкой, Т. Толстой, О. Славниковой. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарного профиля, а также для всех, кто занимается русской литературой.
Грамматика речевых действий по медиалингвистике
Концепция грамматики медиатекста, направленной на анализ специфики употребления языковых средств в воздействующей на массовую аудиторию речи, представляет отдельный аналитический вектор в медиалингвистике. Авторы стремятся показать языковое устройство тех действий, в которых реализуются две важнейших коммуникативных задачи массмедиа – выражение социально-оценочной позиции и портретирование окружающего мира. Монография предназначена читателям, интересующимся языком средств массовой информации.
Вопросы и вопрошание в лирической рефлексии
Монография посвящена анализу особенностей художественного мышления как проявления лиризма в дискурсивном модусе. Инструмент анализа – рассмотрение содержания и функций вопросов, вопрошаний и вопросительных конструкций в поэтической рефлексии. Предлагается классификация функций и методология анализа, учитывающая творческую индивидуальность автора. Объект описания – лирика, представляющая целостную картину мира и поэта как исследователя динамического всеединства или эвристической неопределенности. Рассмотрены художественные системы И. Жданова, Г. Сапгира, Ф. Тютчева, А. Прасолова, Е. Боярских, М. Степановой. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Основы программирования на языке Python
Данное учебно-методическое пособие разработано для начального курса изучения языка программирования Python, включенного в последние годы в контрольно-измерительные материалы ЕГЭ по информатике и, соответственно, в школьный курс информатики и ИКТ. Пособие предназначено для бакалавров направления 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Информатика и ИКТ», а также может быть использовано школьниками и студентами среднего профессионального образования.
Экономическая теория
В учебном пособии представлены основы экономической теории, микро- и макроэкономики, обозначены предмет, объект, методы экономической науки и её закономерности. Особое внимание уделено переходной экономике России, факторам экономического роста и современному состоянию экономики Российской Федерации. Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО, предназначено для обучающихся неэкономических направлений подготовки бакалавриата, в том числе 09.03.03 Прикладная информатика, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 09.03.04 Программная инженерия, 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).