ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАОбработка результатов механических испытаний материалов методом линейного регрессионного анализа
В представленных методических указаниях дается подробное описание использования метода линейного регрессионного анализа результатов механических испытаний материалов; приводятся пошаговые инструкции по алгоритмизированному практикуму применения для этой цели лицензионного табличного процессора Microsoft Excel. Материалы методических указаний способствуют формированию профессиональной компетентности будущих магистров в процессе применения базовых физических знаний, могут быть использованы в качестве основных требований к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Прочностная надежность» и в системе итоговой аттестации магистрантов по направлению 160400 Ракетные комплексы и космонавтика.
Литературоведение. Введение в научно-исследовательскую практику, проблематику и терминологию
Авторский курс лекций посвящен наиболее сложным для молодого исследователя-филолога или недостаточно проясненным в современной литературоведческой теории и практике вопросам. Изложены многие теории, учения и подходы классиков литературоведческой мысли. Практические навыки исследователя и пути решения некоторых проблем, к которым наиболее часто приходится обращаться литературоведу, освещены на страницах курса лекций с привлечением непосредственного опыта научно-исследовательской работы, научных концепций, гипотез, анализов, избранных методов литературоведческого исследования самого автора курса лекций и его учеников, что принципиально важно для восприятия издания в целом. Тексты лекций написаны на основе уже прочитанного в аудитории аспирантов материала. Адресован аспирантам, магистрантам, студентам, преподавателям, специалистам в области литературоведения.
Жанровые формы романов Берил Бейнбридж («Мастер Джорджи», «Согласно Куини»)
Впервые в отечественной англистике исследуется жанр романов в творчестве английского автора Берил Бейнбридж (1934–2010). Из богатого художественного наследия писателя основное внимание уделяется романам «Мастер Джорджи» (1998) и «Согласно Куини» (2001), которые наиболее ярко воплощают основные тенденции современного литературного процесса. Предназначена для литературоведов, студентов и других читателей, интересующихся современной английской литературой.
«Романы с ключом» Т. Л. Пикока
В монографии творчество Т. Л. Пикока рассматривается как целостная идейно-художественная система, а его ранние произведения и «романы с ключом» анализируются с учетом генетических и контактных связей с сочинениями писателей эпохи Просвещения и первой половины XIX столетия (от Д. Дефо до П. Б. Шелли), что позволяет наметить перспективу развития английского романа после Т. Л. Пикока.
Эволюция в клинической эпилептологии
Монография содержит новые данные об этиологии и патофизиологии эпилепсии. На основании более чем 20-летнего опыта клинических наблюдений и в соответствии с современной классификацией описаны различные формы эпилепсии у детей и взрослых. Особенности заболевания рассмотрены в аспекте структурно-функционального развития головного мозга и возрастных периодов жизни. Отдельными главами представлены история эпилептологии, психические нарушения при эпилепсии, хирургическое лечение, качество жизни страдающих эпилепсией. Для неврологов, педиатров, психиатров, нейрохирургов, нейрофизиологов и специалистов, занимающихся проблемой эпилепсии.
Полисемантичные отглагольные суффиксальные существительные – лексические дериваты мутационного типа
В монографии рассматриваются отглагольные многозначные существительные – лексические дериваты мутационного типа. Выделяются и описываются типы словообразовательной полисемии, указываются источники ее формирования. На каждый тип полисемии приводятся соответствующие примеры. Производные существительные характеризуются со стороны их производящей базы, описываются морфонологические явления, сопровождающие образование данных лексических дериватов. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Теоретические аспекты социализации личности
В учебно-методическом пособии систематизированы и конкретизированы знания в области социализации личности, даны основные понятия, их признаки и особенности; а также рассмотрены формы, методы, средства, факторы социализации личности в онтогенезе. Материалы пособия помогут студентам сориентироваться в характеристике основных аспектов социализации личности.
Деловая культура и психология управления
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы психологии управления, аспекты делового общения. Анализируются психологические типы людей и их проявления в работе, бизнесе, общении; методы решения конфликтных ситуаций. Практикум может быть рекомендован как студентам-бакалаврам, изучающим дисциплины психологического блока, так и руководителям, работающим в образовательных учреждениях, для практической деятельности.
«Глагол добро есть»: cовременные подходы к изучению индоевропейской флексии
В монографии рассматриваются два типа спряжения: морфологически оформленное (с морфемами, происходящими из местоимений и суффиксов), характерное для глаголов, обозначающих действие, и морфологически неоформленное (с нулевыми окончаниями), свойственное глаголам неконтролируемых состояний и процессов, а также глаголы с аномальным аблаутом: продлённой ступенью, ступенью о; делается вывод об их вторичности. Также уделяется внимание таким производным первичного окситонного спряжения, как тематическая флексия, бездентальный медий и конъюнктив, устанавливается их сходство и различие с архетипом. На основании сравнения с глагольными системами в языках Евразии делается вывод о происхождении и структуре основных глагольных категорий. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических курсов.
Основы прогностической деятельности в ДОУ
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов старших курсов факультета дошкольного образования дневного и заочного отделения обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» (специализация «Управление дошкольным образованием») и по направлению «Педагогика» (профиль «Управление дошкольным образованием»). Учебно-методический комплекс представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, обоснованное научным исследованием проблемы подготовки студентов к прогностической деятельности в ДОУ. Учебно-методический комплекс разработан с целью проведения экспериментальной работы в рамках диссертационного исследования автора. Учебно-методический комплекс разработан с учетом рекомендаций, подготовленных отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.