MREADZ.COM - много разных книг на любой вкус
Скачивание или чтение онлайн электронных книг.Отчаянная педагогика
Обычно подростки объединяются в группы с особой психологией, силовым, агрессивным самоутверждением, тягой к контролю над своей территорией и конфликтам. Но это, по мысли автора, как раз те минусы, которые можно обратить в плюсы, использовать в педагогических целях. Созданная из уличных групп подростковая организация следит за поведением отдельных подростков-правонарушителей и вбирает их в себя, предотвращая возникновение предкриминальных групп. То есть выполняет те профилактические функции, которые оказываются непосильными полиции. Книга представляет интерес не только для тех, кто непосредственно занимается подростками и молодежью, но и для глав местных самоуправлений. Автор убедительно доказывает, что ставка на подростков, объединенных в организацию, поможет решить массу постоянно не решаемых проблем, связанных с благоустройством населенных пунктов и экологией. Это книга – не только о работе с подростками, но и о воспитании патриота своей малой родины.
Гражданин города
Книга может стать подспорьем для всех желающих стать градоначальниками и – настольной для начинающих мэров. Прочтя ее, новоизбранный глава получит четкое представление, как относиться к своей работе, как работать с населением и руководить своими подчиненными, как развивать город, опираясь на местный патриотизм жителей. Книга адресована муниципальным чиновникам, а также всем, кому небезразлично состояние родного города и кто хотел бы что-то сделать для своей «малой родины».
Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий
В монографии рассматривается проблема разработки теоретических и экспериментальных основ подготовки студентов педагогических специальностей вузов к превенции девиантного (отклоняющегося) поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В работе теоретически разработана и обоснована модель компетенций будущих учителей в области профилактики и диагностики девиантного поведения школьников в ИКТ-насыщенной среде; теоретически обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, способствующих повышению уровня развития данных компетенций. Монография написана по материалам научно-исследовательского проекта, поддержанного РГНФ (проект № 06-06-00069а «Формирование компетентности будущих учителей в области обеспечения информационной безопасности в системе открытого образования»). Работа адресована работникам образовательной сферы, преподавателям высшей школы и средних специальных учебных заведений, аспирантам, студентам, учителям.
Сложное синтаксическое целое и текст
Монография посвящена исследованию системных связей сложного синтаксического целого как языковой единицы (ССЦ) и текста как филологического явления, результата речевой деятельности. Сложное синтаксическое целое как иерархически высшая единица языка обладает семантикой (микротема) и структурой (тип) и является полноценным компонентом текста, содержащим элемент его общей информации. ССЦ рассматривается как синкретичная структура, пересекающаяся со сложным многокомпонентным предложением, периодом, фрагментами несобственно-прямой речи и текстом. ССЦ организуется по языковым законам связности, но определяемым идиостилем, присутствием образа автора, и в свою очередь проявляет черты идиостиля. В ССЦ развивается одна микротема – фрагмент многоаспектной картины мира, содержащейся в целом произведении. Эта микротема становится основной в случаях, когда автор оформляет ССЦ как целый текст. Убедительно показано, что многокомпонентное сложное предложение, сложное синтаксическое целое и текст как цельное произведение – взаимопроникающие структуры. Текст и сложное синтаксическое целое сосуществуют как переходные структуры. В монографии многоаспектно представлен процесс взаимовлияния синтаксического анализа и филологического анализа художественного произведения: подробно проанализированы нюансы языковой связности в сложном синтаксическом целом и текстовой когезийной, линейно-импульсной связности, являющейся основой идиостиля и композиции художественного произведения. Многочисленные подробные иллюстрации филологического анализа текстов художественных произведений помогут студентам-филологам, учителям-словесникам и преподавателям вузов в их повседневной деятельности.
От знаменательного слова к служебному: от слова-номинатива к слову-релятиву
В монографии всесторонне анализируется проблема перехода знаменательных частей речи в служебные, прежде всего, абстрактных существительных в предлоги, а затем в составные союзы. Затрагиваются лингво-философские проблемы перехода «вещей» в отношения. Этот процесс анализируется с исторических периодов до наших дней, выявляются закономерности таких переходов, с одной стороны, общие, а с другой – различные для предлогов и союзов. Релятивы представляют разные уровни грамматического абстрагирования: первый уровень у предлогов, второй – самый абстрактный – у союзов. С этой целью впервые на основе шкалы переходности В.В. Бабайцевой рассматриваются массивы переходных явлений от существительного к предлогу и союзу, выбранные из электронного словаря «Национальный корпус русского языка». Теория синхронной и диахронной переходности всё больше осмысливается как философская проблема, помогающая понять, как происходят бесконечные переходы, взаимовлияния материального и нематериального миров, как эти процессы отражаются в системе языка, как отражённые разумом «субстанции» превращаются в отношения. Монография сочетает теоретическое исследование с обширными иллюстративными переходными явлениями, лежащими в основе трудных случаев орфографии и пунктуации. Эти материалы могут быть использованы в вузе и школе преподавателями вузов, учителями-словесниками, студентами-филологами.
ЕГЭ по русскому языку. Теория
Книга содержит 46 типовых вариантов, соответствующих проекту демоверсии ЕГЭ по русскому языку 2017 года, но с небольшими изменениями в сторону усложнения заданий. Так, в качестве текстов к заданиям 1-3 предложены отрывки из учебных пособий для высшей школы Валгиной Н. С. «Теория текста» и «Лексика»; тексты к заданиям 20-24 взяты из книги Д. С. Лихачева «Письма о добром и прекрасном»; в качестве материала практически ко всем остальным заданиям взяты афоризмы как русских, так и зарубежных писателей, поэтов, политических деятелей, что, безусловно, может помочь в написании творческого задания 25. Дан подробный теоретический материал к каждому заданию.
Антонио Сальери. Интригант? Завистник? Убийца?
Антонио Сальери известен всем, но главным образом в связи с безвременной кончиной Вольфганга Амадея Моцарта. Благодаря пушкинской трагедии Сальери в России считают завистником, коварно отравившим своего гениального конкурента. А на самом деле он был замечательным композитором, музыкантом и педагогом, оставившим после себя огромное музыкальное наследие. В свое время он был невероятно популярен, успешен и занимал самые высокие музыкальные должности при австрийском дворе. Достаточно назвать имена его учеников: Бетховен, Шуберт, Лист и другие. Окружающие любили Сальери за отзывчивость, доброту и веселый нрав, и у него не было ни малейшего повода завидовать Моцарту, а тем более желать его смерти. В этом можно убедиться, изучая биографию Сальери не по слухам и художественным вымыслам, а по документам его эпохи. Книга писателя и историка Сергея Нечаева является попыткой исторической реабилитации незаурядного человека и талантливого композитора, который совсем не заслуживает того, чтобы остаться в памяти потомков «отравителем» Моцарта. Книга предназначена для широкого круга читателей. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Республика ШКИД
"Республика ШКИД" – детская повесть Леонида Пантелеева и Григория Белых, жанр детская литература, приключения. Автобиографическая повесть Григория Белых и Леонида Пантелеева «Республика ШКИД» рассказывает о жизни вчерашних беспризорников-подростков послереволюционного Петербурга, нашедших себя и свою судьбу в Школе социально-трудового воспитания имени Достоевского (ШКИД). Республика ШКИД – самая неоднозначная «педагогическая поэма», и, возможно, именно своей неправильностью повесть привлекает внимание читателей всех возрастов и по праву относится к классике советской литературы. Повесть «Республика ШКИД» входит в Перечень «100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых к прочтению. Первина Наталья / А мне хорошо © Белых Г.Г. (наследники) © ИДДК
Звезда для тейринца
Отправляясь на экскурсию по незнакомой, но такой интересной планете, я надеялась на новые впечатления. И никак не могла предположить, что тут главное… выжить! И это оказалось в разы сложнее сделать, когда я в буквальном смысле слова свалилась на незнакомого мужчину. Крылатого. Нелюдимого. У которого тайн больше, чем надо. Но единственного, кто защищает меня, когда вокруг одни напасти. Я не могла перед ним устоять. Или он передо мной? Загадка, которую я уже не пытаюсь разгадать. Я просто иду за ним. Своим единственным мужчиной. Туда, куда ведут нас звезды.
Вкус проклятья
Что вы знаете о проклятьях? У меня вот талант находить их и влипать в неприятности. Так я оказалась в Темном Лесу с мужчиной, которого считаю врагом. Каждый из нас скрывает свою тайну и ищет в зачарованном месте нечто особенное. А судьба не оставляет нам выбора: придется делить в пути беды и заботы. Только в какой же момент его взгляд вдруг начал обжигать сердце? И вкус губ стал слаще любого проклятья. И куда нас заведут наши тайны, вражда и внезапно вспыхнувшая любовь?