Екатерина Владимировна Бахтина
Комплект контрольно-измерительных материалов составлен для текущего контроля знаний по дисциплине «Математика», реализуемой в рамках Федерального государственного образовательного стандарта СПО, и содержит карточки-задания по всем разделам курса алгебры и математического анализа.
Актуальные вопросы инвестиционной деятельности в России: сборник статей научно-практической конференции студентов, магистрантов и преподавателей Российского государственного социального университета 7 октября 2021 года: сборник статей кол. авторов, под ред. О.Н. Яниной. – Москва: РУСАЙНС, 2022. 116 с. В сборнике представлены работы научно-педагогических работников, студентов и магистрантов Российского государственного социального университета, Московского государственного технического университета им. Баумана. В статьях, представленных в сборнике, изложены практические аспекты инвестиций и инвестиционной деятельности организаций в условиях системного кризиса, особенности инвестирования инновационной деятельности, движение прямых иностранных инвестиций и их влияние на экономику России и стран мира, влияние типа инвестиционной стратегии на формирование портфеля ценных бумаг, а также преимущества и риски инвестирования в структурные финансовые продукты. Особое внимание уделено инструментам регулирования денежно-кредитной политики в сфере инвестирования экономики страны и банковском секторе, факторообразующим элементам развития финансового рынка, а также вопросам повышения эффективности инвестиционной привлекательности страны. Показаны и проанализированы главные риски фондового рынка в процессе инвестирования, состояние и развитие рынка розничных инвестиций в России и наиболее эффективные инструменты инвестиционной политики, используемые в российской практике в современных условиях.
В основу учебного пособия положен материал лекций, которые на протяжении последних нескольких лет читались студентам Череповецкого государственного университета. Пособие ориентирует на формирование у студентов системного мышления при изучении основ передачи информации по каналам систем электро – и радиосвязи. В нём рассматриваются первичные электрические сигналы (в основном цифровые) и модулированные сигналы, использующиеся в каналах передачи систем видеонаблюдения, радиосвязи, радиолокации, навигации и пр. Пособие может быть рекомендовано студентам специальностей: – 11.03.01 Радиотехника, – 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи, – 10.03.01 Информационная безопасность и другие, связанные с передачей информации. Пособие может быть использовано студентами, изучающими передачу сигналов, а также другими заинтересованными лицами.
Персонализация Мира. Контуры интерконцептуальной парадигмы философии международного права. 343 с. Монография посвящена основным вопросам философии между-народного права. В рамках интерконцептуального исследования, объ-единяющего правовые, политико-правовые и социально-правовые категории, осуществляется анализ классического наследия науки меж-дународного права, критика новейших западных концепций, в целом, попытка философско-правового обобщения истории, теории и права международного сообщества. Утверждается тезис о том, что любая развернутая и законченная международно-правовая доктрина содер-жит в себе, явно или неявно, отражение основных процессов, консти-туирующих международное право и его сообщество, а именно процессы персонализации, универсализации, гармонизации, юридиза-ции. Отличие одной доктрины от другой зависит от «пропорций» указанных «компонентов» и расстановки соответствующих акцентов. Выражается надежда, что данное исследование послужит продви-жению вперед на пути поиска более широкого поля формирования универсального консенсуса, если не в плане практики международ-ной жизни, то, по меньшей мере, в плане научного диалога и даль-нейшего развития науки международного права. Адресовано как спе-циалистам-международникам различных специальностей и направле-ний, так и всем интересующимся смысловыми, историко-теоретическими и политико-правовыми аспектами различных сфер "международноведения", отдельных вопросов гуманитарных знаний (социологии, философии истории и права, методологии междисци-плинарных исследований, философии истории и права Д. Вико и др.).
Екатерина Валентиновна Стрижова
Задача пособия – дать возможность изучить начальную лексику и базовый грамматический материал. Содержит 14 уроков, состоящих из одного или нескольких аутентичных текстов и диалогов общей тематики и тренировочных заданий. Первые 5 уроков снабжены поурочным словарем. Комбинированное представление лексического и грамматического материала поможет в развитии коммуникативных навыков и речевых компетенций. Послетекстовые упражнения направлены на закрепление нового лексического материала, формирование речевых навыков, развитие монологической и диалогической речи, а также на умение анализировать прочитанный текст, правильно интерпретировать информацию, понимать смысл прочитанного и определять главную идею. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата всех направлений.
В форме последовательности взаимосвязанных лекций изложены элементы бухгалтерского учета основных объектов и хозяйственных операций коммерческих предприятий, рассмотрены задачи по типовым хозяйственным ситуациям с примерами решений, отчетности и анализа деятельности организации. Показана взаимосвязь систем учета и анализа деятельности предприятия при формировании управленческих решений. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» при изучении курсов «Бухгалтерский учет и анализ», «Теория бухгалтерского учета», «Финансовый учет», «Экономический анализ», «Финансовый анализ» и «Аудит».
2-е издание учебного пособия «История рекламы» представляет собой существенно расширенное и дополненное изложение краткого курса лекций по предмету. Оно предназначено для студентов, обучающихся на рекламной специализации на факультетах журналистики, общественных коммуникаций, PR и т. п. Курс призван помочь формированию у студентов системного знания о процессе становления и развития рекламы как особой формы коммуникации. Пособие содержит Словарь персоналий и терминов, Контрольные вопросы по дисциплине, Список используемых научных источников, которые приводятся в качестве основной и дополнительной литературы по курсу.
Настоящее издание является учебным пособием для высших специальных учебных заведений для студентов, обучающихся по профилю «Электроснабжение» направления подготовки «Электроэнергетика и электротехника», но может быть полезным и для инженерно-технических работников в области пректирования систем электроснабжения. Данное учебное пособие содержит базовый объем сведений, необходимых для выполнения курсового проекта по электроснабжению промышленных предприятий. Его содержание соотносится с учебником Конюховой Е.А. «Электроснабжение», Издательский Дом МЭИ, 2014. В учебном пособии рассмотрены ряд задач, возникающих при проектировании систем электроснабжения промышленных предприятий напряжением выше и до 1 кВ. Приведены теоретические методики и практические примеры определения расчетных электрических нагрузок по подразделениям и в целом для промышленного предприятия, выбора варианта выполнения системы внешнего и внутризаводского электроснабжения, включая линии электропередач, трансформаторы главной понизительной и цеховых подстанций, с учетом компенсации реактивной мощности, а также выбора электрооборудо-вания этой сети. В приложениях приведены стоимостные и технические данные на электрооборудование по сведениям на 2015 г.
В монографии рассмотрены мировой и российский опыт управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности, выявлены основные принципы организации энергоменджмента на основе мирового и российского опыта. Рассмотрена практика внедрения и реализации системы энергетического менеджмента (СЭнМ) на промышленных предприятиях в организациях ТЭК России и дана оценка эффективности управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности. Предложенный в монографии методический подход к оценке эффективности внедрения СЭнМ дает возможность проводить мониторинг и сравнительный анализ эффективности управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности по отраслям промышленности и по Российской Федерации в целом. Разработанный инструментарий может быть использован организациями ТЭК, промышленными предприятиями, организациями – крупными потребителями ТЭР России для обоснования принятия решений о внедрении и развитии СЭнМ, также предоставляет возможность компаниям самостоятельно оценивать эффективность внедрения и реализации СЭнМ. Значительный объем монографии посвящен исследованиям возобновляемых источников энергии (ветровая, солнечная, водородная и биологическая энергия, геотермальные источники энергии, малая гидроэнергия, энергия приливов и отливов) как существенного резерва в повышении уровня энергосбережения. Результаты исследований могут быть использованы: – для подготовки и аттестации специалистов в области энергоменеджмента, – для оценки и подтверждения компетенции организаций, предлагающих услуги в сфере управления энергосбережением и повышением энергетической эффективности, – для уточнения государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности в качестве инструментов и механизмов стимулирования и поддержки организаций, которые внедряют и сертифицируют СЭнМ. Ключевые слова: энергосбережение, энергоэффективность, энергоменеджмент, топливно-энергетический комплекс, управление, инструментарий, альтернативная энергетика, возобновляемые источники энергии, состояние и перспективы, мировой опыт, российский опыт
Успешно сдать экзамен по педагогике – это уже своего рода неписаный «ритуал» для каждого студента, избравшего для себя педагогическую специальность. Причем сейчас даже неважно, где он учится: в педагогическом университете или в колледже. Если еще пятнадцать лет назад в колледже или педагогическом училище было достаточно сдать зачет, да и программа была куда более сжатой и усечённой, то теперь по этому предмету сдается только экзамен. Почему, спросите Вы?