Учебник «Психология одаренности» содержит основы психологических знаний по актуальным проблемам психологии одаренности. В нем подробно рассмотрены вопросы одаренности, механизмы, технологии и условия обучения и развития одаренных детей и подростков, виды и типы одаренности, онтогенез и кризисы одаренности, технологии выхода из критических ситуаций. Раскрыты проблемы личностного и эмоционального развития, формирования ценностно-смысловой сферы учащихся с признаками одаренности. В книгу включены контрольные вопросы, тестовые задания, литература. Учебник предназначен для преподавателей и студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», а также «Педагогика», "Социальная работа". Учебник может быть полезен всем, кто работает с различными категориями одаренных детей, родителям, методистам, педагогам системы дополнительного образования, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии в области одаренности и творчества. Ключевые слова: одаренность, креативность, ребенок, личность, смысл, образовательная среда, развитие, семья, кризис.
Наталия Вячеславовна Александрова
Издание содержит задачи и методические указания по дисцип-лине «Страхование». Для студентов бакалавриата и магистратуры направления «Экономика» всех форм обучения.
В пособии рассматриваются основные теоретические вопросы спор-тивной медицины согласно действующему учебному плану и программе. Из-ложены контрольные вопросы, основные методы исследований и оценки фи-зического развития, применяемые во врачебном контроле. Особое внимание уделено принципам функциональной диагностики, доступным для широкого использования методом оценки функционального состояния, методом вра-чебно-педагогических наблюдений. Учебно-методическое пособие позволит студентам овладеть навыком самостоятельной работы. Предназначено для студентов по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» направленность (профиль) «Физиче-ская культура», а также студентам, обучающимся по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адап-тивная физическая культура)», направленность (профиль) «Адаптивное фи-зическое воспитание».
В настоящем пособии, посвященном новой прикладной дисциплине, возникшей на стыке экспериментальной химии и математики, даны теоре-тические основы обоснования основных методов и приемов статистической обработки экспериментальных данных химического анализа. Рассмотрены характеристики методик измерения экспериментальных величин, способы их оценивания и нормирования. Обсуждены способы оценки случайных и систематических погрешностей при метрологической аттестации химического состава различных объектов. Даны точные рекомендации по точечным и интервальным (доверительным) оценкам как истинного значения измеряемой величины и точности измерений, так и параметров эмпирических формул. Приведены простейшие методы проверки гипотез и основные сведения о корреляционных и регрессионных зависимостях. В пособии также рассматриваются вопросы, связанные с использо-ванием хемометрических процедур при анализе экспериментальных данных в различных областях химии, приводятся примеры практических заданий. Хемометрика использует математические, статистические и другие методы для извлечения достоверной химической информации из экспери-ментальных данных. Пособие написано на основе курса «Хемометрика» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Химия» (04.03.01) и специ-альности «Фундаментальная химия» (04.05.01), а также магистров обу-чающихся по направлению «Химия» (04.04.01 (по направлениям)) и «Пе-дагогическое образование» (44.04.01 – «Химическое образование»). Посо-бие также может быть полезно при чтении лекций и проведении лабора-торно-практических занятий для студентов различных форм обучения других направлений.
Исследования реального социально-экономического положения России, на настоящий момент, подтверждают важность и значимость раз-вития регионов, т.к. именно там сосредоточены все имеющиеся ресурсы страны. В этих условиях возрастает роль исследования пространственных системы жизнеобеспечения на основе регулирования процессов самоорга-низации и кооперации. Указанные вопросы рассматриваются в учебном пособии . Учебное пособие предназначено для студентов высших учеб-ных заведений, изучающих учебные курсы по дисциплине «Регио-нальная экономика». Книга будет полезна преподавателям вузов, аспирантам, слушателям системы бизнес-образования, а также научным работникам и специалистам, занятым решением практических вопросов управления региональной экономикой.
Учебное пособие ориентировано для бакалавров вузов, обучающихся по направлениям: 20.03.02 «Природообустройство и водопользование», 20.03.01 «Техносферная безопасность», 21.03.01 «Нефтегазовое дело», 08.03.01 «Строительство», включает в себя основные понятия и положения расчётов теоретической механики в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) 3 и и , введенным Минобрнауки России в 2017 г. Работа обобщает более чем 100-летний опыт преподавания дисциплины (Б.1.0.15) "Теоретическая механика" в старейшем вузе юга России ФГБОУ ВО «ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова». Отличительная особенность учебного пособия состоит в опыте работы по сопряженным учебным планам для водохозяйственных и строительных направлений. Объектами анализа в работе являются как строящиеся, так и эксплуатируемые сооружения, в том числе со сроком эксплуатации, превышающим нормативный.
Учебное пособие предназначено для работы на занятиях по русскому языку и адресовано иностранным студентам, обучающимсяпо специальности «Автомобили. Автомобильное хозяйство». Приподборе текстов учитывалась последовательность, повторяемость,закрепляемость специальной лексики и типичных для автомобилистовструктур научного стиля речи. Тексты сокращены и адаптированы.Система заданий построена таким образом, что позволяет проверятьусвоение студентом прочитанного текста, а также формирует умениеизвлекать главную информацию из текста, обобщать ее и излагать вустной и письменной форме в виде различного типа планов, тезисов ипересказов, развивает у студентов навыки речевой деятельности наматериале специальности
Татьяна Геннадьевна Касьяненко
Особенностью является изложение теоретических (концептуальных и методологических) вопросов оценки недвижимости в лаконичном формате схем и блок-таблиц, которые удобно использовать для повторения изученного материала, для подготовки к экзамену или зачету, для выделения «самого главного» в этом курсе, что облегчает запоминание, активизируя зрительное восприятие материала, представленного кратко и системно. Рассмотрены правовое и информационное обеспечение оценки, особенности операций и сделок на рынке недвижимости, вопросы финансирования инвестиций в недвижимость, ипотечно-инвестиционный анализ, а также уделено внимание нюансам применения подходов и методов оценки недвижимости на практике. Соответсвует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриапта и магистратуры обущающихся по направлению «Оценка недвижимости» и на курсах переподготовки (в рамках дополнительного высшего образования). Может быть полезна для преподавателей оценочных дисциплин, специалистов и руководителей фирм, ведущих свою деятельность на рынке недвижимости, а также лиц, готовящихся к сдаче экзаменов (включая квалификационный) по направлению «Оценка недвижимости».
В учебнике в ясной и доходчивой для бакалавров форме дается основное содержание дисциплины «Философия» с использованием мате-риала современного кинематографа. Авторы вводят в суть проблематики наиболее актуальных и волнующих современного человека философских проблем. Учебник делится на два раздела – теоретический и исторический. Однако, в отличие от большинства отечественных учебников, авторы излагают теоретическую часть курса перед исторической, тем самым избегая напрасного дублирования. Авторы используют метод восхождения от абстрактного к конкретному, предварительно давая студентам надежные ориентиры в виде разъяснения смысла основных философских понятий. При этом они взяли себе за правило истолковывать непосредственно в тексте каждое используемое ими философское понятие и избегать сложных грамматических конструкций. Для студентов-бакалавров всех направлений подготовки. Учеб-ник может быть использован при подготовке к семинарским занятиям, выполнения письменных домашних заданий и сдаче зачета.
В учебном пособии изложены основные принципы специальной теории относительности, релятивистская механика, уравнения классической электродинамики в релятивистской форме и их основные следствия. Рассмотрены приложения теории к наиболее важным явлениям и процессам. В тексте пособия приведён ряд иллюстративных задач с решениями. В конце пособия даны условия задач для самостоятельного решения и ответы к ним. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по физическим и педагогическим специальностям, а также учителям физики, работающим в классах с углублённым изучением дисциплины.