MREADZ.COM - много разных книг на любой вкус
Скачивание или чтение онлайн электронных книг.Цифровая трансформация электроэнергетики. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). (Монография)
В монографии исследованы вопросы формирования и развития новых моделей управления российской электроэнергетикой на основе применения технологий цифровизации. Проведен анализ текущих проблем функционирования отрасли в условиях ограниченности располагаемого ресурса, направляемого на поддержание и развитие энергосистем. Сформулирована стратегия внедрения обновленных подходов риск-ориентированного и сетецентрического управления отраслью, основанных на широком использовании систем поддержки и принятия решений в рамках парадигмы цифровой трансформации. Разработаны предложения по внедрению цифровой экосистемы электроэнергетики, позволяющей обеспечить интеграцию горизонтальных и вертикальных потоков разнородных данных, предложены модели оценки технико-экономической эффективности воздействий на энергосистему, а также алгоритмы определения оптимального вида воздействия на основе оценки вероятности отказа и последствий такого отказа. Цифровая трансформация определена как внедрение интеллектуальных систем управления, обеспечивающих получение эффектов посредством изменения бизнес-процессов и подходов к управлению и взаимодействию. Автоматизация при этом предусмотрена в объеме, обеспечивающем эффективное функционирование таких систем.
Исследовательский потенциал студента. (Монография)
В монографии впервые раскрыто содержание нового понятия «исследовательский потенциал» студента, уточнен его статус и место в системе психологических понятий. На основе разработанной структурно-функциональной модели исследовательского потенциала создана и описана авторская методика его оценки у студента. Значительная часть книги посвящена проблеме адаптации новой методики и анализу эмпирических данных о влиянии когнитивных и личностных особенностей студентов на исследовательский потенциал и его реализацию. Книга может быть полезна бакалаврам, магистрам и аспирантам по направлениям «Психология» и «Педагогическое образование», психологам и педагогам в решении научных и практических задач, а также в практике преподавания психологии и педагогики высшей школы, в системе повышения квалификации научных и научно-педагогических кадров.
Учение о правовом освоении в современной теории права. (Монография)
Современной теорией права накоплен внушительный объем правового знания, требующий познания, осмысления и освоения, причем не только учеными-исследователями, но и другими участниками реальной правовой жизни. Для этого необходимо определиться с содержанием, классификацией и систематизацией данного знания, путями и способами его получения, основополагающей линией осуществления исследований от понимания права к правовому освоению. Подобного рода философско-теоретическое и методологическое исследование позволяет объединить широкий круг вопросов и проблем, касающихся большинства аспектов современной теории права, связать эти вопросы с анализом правовой действительности, правового бытия, правового пространства
Наука, образование и практика: профессионально-общественная аккредитация, тьюторство, информационные технологии, информационная безопасность. (Бакалавриат). Монография.
Александр Михайлович Чернопятов
Коллективная монография посвящена исследованию процессов в области профессионально-общественной аккредитации учебных заведений, тьюторства в высших учебных заведениях, преподавания по информационным технологиям, обеспечения информационной безопасности. Рассмотрены пути развития, стратегии, возможности, инновации и перспективы исследуемых направлений в будущем. Развитие исследуемых направлений позволит повысить конкурентоспособность учебных заведений на рынке. Вместе с тем выявлены основные проблемы в исследуемых процессах. Для научных сотрудников и широкого круга специалистов в области профессионально-общественной аккредитации, тьюторства, информационных технологий и информационной безопасности, а также для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов вузов различного профиля.
Теоретико-исторический анализ становления идей ненасилия в отечественной педагогике . Монография
В монографии показан теоретико-исторический анализ становления и развития ненасилия в русской педагогике и опыте русских школ ( 60-е г. XIX – нач. ХХ вв.). Ненасилие рассматривается как важнейшая социальная и психолого-педагогическая проблема. На основе системно-структурного и историко-генетического методов, позволяющих глубже понять сущность такого явления, как ненасилие, увидеть внутреннюю закономерную связь между качественно различными историческими этапами становления и развития ненасилия в педагогике на основе прошлого и современного, показан его генезис. Раскрывается своеобразие взглядов отечественных мыслителей на теоретическое обоснование «новой ненасильственной» педагогики, на организацию педагогического процесса, на проблему взаимоотношений в учебно-воспитательной деятельности.
Национальная система профессиональных квалификаций: организационно-методические основы создания. (Аспирантура). Монография
В монографии рассматриваются вопросы научно-методического и организационно-экономического обеспечения процесса создания национальной системы профессиональных квалификаций, включающей в себя разработку национальной и отраслевых рамок квалификаций, про- фессиональных стандартов, системы профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ (ПОА), независимой оценки квалификаций (НОК) на примере отдельных видов профессиональной деятельности и профессиональных образовательных программ, в том числе индустрии гостеприимства, здравоохранения и других. Материалы монографии могут быть использованы в работе экспертов и специалистов в области ПОА и НОК, сотрудников центров оценки квалификаций, отраслевых советов по профессиональным квали- фикациям, научных сотрудников и преподавателей образовательных организаций, других заинтересованных лиц.
Термины физики татарского языка в историческом, генетическом и структурном аспекте. (Магистратура). (Специалитет). Монография
Данная монография является первым монографическим исследованием терминологии физики татарского литературного языка. В монографии проанализирована история изучения и основные этапы формирования и развития терминов физики в татарском языке, их генетические пласты и способы их образования в процессе освоения иноязычных слов. Подготовлено на кафедре гуманитарных дисциплин и иностранных языков Казанского кооперативного института Российского университета кооперации.
Новая парадигма развития менеджмента. Гипотезы, концепции, практики. Том 1. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Владимир Викторович Великороссов
В сборнике статей представлен обзор современных тенденций науки управления являющихся основой формирующейся парадигмы менеджмента XXI века. Материалы сборника представлены в авторской редакции. Материалы сборника предназначены, в первую очередь, для студентов и аспирантов экономических специальностей, профессорско-преподавательского состава и научных работников, специализирующихся на исследовании и внедрении в практику управления инновационного инструментария менеджмента.
Новая парадигма развития менеджмента. Гипотезы, концепции, практики. Том 2. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Владимир Викторович Великороссов
В сборнике статей представлен обзор современных тенденций науки управления являющихся основой формирующейся парадигмы менеджмента XXI века. Материалы сборника представлены в авторской редакции. Материалы сборника предназначены, в первую очередь, для студентов и аспирантов экономических специальностей, профессорско-преподавательского состава и научных работников, специализирующихся на исследовании и внедрении в практику управления инновационного инструментария менеджмента.
Новая парадигма развития менеджмента. Гипотезы, концепции, практики. Том 3. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Анатолий Викторович Колесников
В сборнике статей представлен обзор современных тенденций науки управления являющихся основой формирующейся парадигмы менеджмента XXI века. Материалы сборника представлены в авторской редакции. Материалы сборника предназначены, в первую очередь, для студентов и аспирантов экономических специальностей, профессорско-преподавательского состава и научных работников, специализирующихся на исследовании и внедрении в практику управления инновационного инструментария менеджмента.