Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник-хрестоматия для учащихся 8 класса входит в серию учебных пособий, создаваемых по единой программе литературного образования (5—11 классы), составленной Т. Ф. Курдюмовой. В основу учебника-хрестоматии «Литература. 8 класс» поставлена проблема литературы и времени, исторического прошлого и его осмысления в художественном произведении.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Данный учебник-хрестоматия для учащихся 9 класса входит в линию учебников, созданных по единой программе (5—11 классы), составленной Т. Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников. Авторы-составители обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы, обобщая приобретенный девятиклассниками читательский опыт и раскрывая перед ними новые горизонты познания. К учебнику-хрестоматии выпущены методические рекомендации для учителя.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Данный учебник-хрестоматия для учащихся 9 класса входит в линию учебников, созданных по единой программе (5—11 классы), составленной Т. Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников. Авторы-составители обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы, обобщая приобретенный девятиклассниками читательский опыт и раскрывая перед ними новые горизонты познания. К учебнику-хрестоматии выпущены методические рекомендации для учителя.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Данный учебник – неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов под редакцией М.М. Разумовской и П.А. Леканта, построенного на новой современной методической системе, обеспечивающей речевое развитие учащихся. Содержание языкового и речевого материала подается здесь в органическом единстве. Курс русского языка в учебнике представлен двумя разделами: «Язык» (грамматика, правописание, культура речи) и «Речь», включающий понятия типов и стилей речи, текста и т.д. Эти разделы изучаются не в линейном порядке, а в перемежающемся режиме. Учебник ориентирует на понимание и освоение материала, а не на механическое заучивание. Методический аппарат учебников содержит задания двух уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников. Учебная нагрузка распределена таким образом, что сложные темы равномерно рассредоточены по классам. Единый комплект с учебником для каждого класса составляют методические пособия для учителя, где даны четкие развернутые рекомендации по работе с курсом. Рекомендован Министерством общего и среднего образования Российской Федерации.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник написан по оригинальной авторской программе и соответствует требованиям государственного стандарта основного общего образования. Методический аппарат учебника содержит задания разных уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников. Языковой и речевой материал подается в учебнике в органическом единстве. Учебник построен так, что на уроке родного языка ученику приходится не только много писать, но и много читать, думать и говорить. Методические основы УМК позволяют учителю вырабатывать понимание школьником роли родного языка как основы успешной социализации личности. В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему заданий и упражнений по изучаемым темам. Большое внимание авторы уделяют работе с различными лингвистическими словарями. За создание УМК «Русский язык» для 5–9 классов общеобразовательных учреждений коллективу авторов присуждена премия Правительства Российской Федерации в области образования.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Данный учебник предназначен для 6 класса общеобразовательных учреждений. За создание учебно-методического комплекта «Русский язык» для 5—9 классов общеобразовательных учреждений коллективу авторов присуждена премия Правительства Российской Федерации в области образования.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Содержание учебника соответствует образовательному стандарту по русскому языку. Отличительными особенностями учебника являются ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами. Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи. Методический аппарат учебника содержит задания разных уровней сложности, что позволяет учителю вариативно подходить к построению уроков, в зависимости от степени подготовленности класса и отдельных учеников. В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему заданий и упражнений по изучаемым темам.
Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник написан по оригинальной авторской программе, соответствует образовательному стандарту по русскому языку. Нетрадиционно авторы излагают теоретический материал: определения и правила представлены в виде образцов рассуждений (сравните, вспомните, подумайте, понаблюдайте) и лингвистических рассказов, т. е. учебник ориентирует на понимание и освоение материала, а не на механическое заучивание. Обучение направлено на речевое развитие учащихся. Система подачи материала связана с формированием всех видов речевой деятельности, большое внимание уделяется развитию навыков чтения (в частности, лингвистических текстов). В учебнике последовательно реализуется идея синтеза всестороннего речевого развития со специальной лингвистической подготовкой. Большое внимание авторы уделяют работе с различными лингвистическими словарями. Существует система разноуровневых заданий. Творческие задания требуют знаний, связанных с анализом образно-эстетических особенностей художественных текстов, что подготавливает учащихся к работе над языком лучших образцов русской литературы. В учебнике помещены цветные вклейки, которые помогут учителю активизировать работу с учащимися на уроках развития речи, а также разнообразить систему заданий и упражнений по изучаемым темам. Осуществляются межпредметные связи.
Жизнь заурядного парижского клерка Батиста Бордава течет размеренно и однообразно. Собственное существование кажется ему бессмысленным. Но однажды на пороге его дома появляется незнакомец: он просит сделать всего один звонок по телефону – и внезапно умирает. И тут Батист Бордав понимает, что ему предоставляется уникальный шанс – занять место покойного и навсегда изменить свою серую жизнь. Однако он даже не подозревает, что его ждет… Лихо закрученный, почти детективный сюжет «Антихристы» рождает множество ассоциаций – от Библии до «Тартюфа». И вся эта тяжелая артиллерия пущена в ход ради победы девочки-подростка над пронырливой подругой, постепенно захватывающей ее жизненное пространство. А заодно – и над самой собой, над своими иллюзиями и искушениями.
Мы снова попадаем в мир ИскИнов, космических Бродяг, и великой реки Тетис, пересекающей множество миров. Трое отважных странников путешествуют по бесконечной реке в поисках овеянной легендами Старой Земли, и в тяжелом, смертельно опасном плавании им помогает таинственный Шрайк – Повелитель Боли и Ангел Окончательного Искупления.