«Логос» – один из старейших независимых гуманитарных журналов, возникших в постсоветский период. Журнал продолжает западническую традицию, развивая ту интеллектуальную линию русской культуры, которая связывает его, в частности, с дореволюционным «Логосом» – международным ежегодником по философии культуры, издававшимся в начале XX века. За время своего существования «Логос» эволюционировал от журнала профессионально-философской ориентации, выполнявшего определенную просвещенческую функцию, до издания, охватывающего, помимо того, широкий спектр общественных проблем и стремящегося представить на своих страницах наиболее интересные и заметные интеллектуальные инновации современной России, а также основные тенденции мировой общественно-политической мысли. В номере: Виктор Вахштайн. К микросоциологии игрушек Альберто Тоскано. Против спекулятивизма Чарльз Тэйлор. Что не так с негативной свободой? Вячеслав Данилов. Как жить после секса? Егор Соколов. Не мир вам принес… Лев Усыскин. Гадкие фашистские менты Кирилл Александров. Жижек и немцы, или Пустота демократии и многое другое
Пособие предназначено для проведения итоговой проверки достижения планируемых результатов обучения по УМК «Планета знаний» в 1 классе в соответствии с требованиями нового стандарта для начальной школы. Пособие содержит материалы для проведения итоговой проверочной работы по русскому языку и диктанта (учебник «Русский язык. 1 класс», авторы Т.М. Андрианова, В.А. Илюхина), итоговой проверочной работы по математике (учебник «Математика. 1 класс», авторы М.И. Башмаков, М.Г. Нефедова) и комплексной работы. Задания проверочных работ нацелены на проверку не только предметных, но и метапредметных умений. Все работы представлены в двух вариантах одинаковой сложности. Каждая проверочная работа содержит задания базового уровня (основная часть) и задания повышенного уровня (дополнительная часть). Описание проверочных работ включает характеристику заданий и проверяемых предметных и метапредметных умений. Приводятся критерии оценивания выполнения каждого задания в баллах и в процентах. На последней странице пособия приведены сведения о планируемых результатах освоения программы на конец 1 класса по русскому языку, математике, предусмотренных стандартом начального общего образования.
Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов – четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.
Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов – четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.
Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего контроля во 2 классе по учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой «Русский язык. 2 класс».
Рабочая тетрадь по русскому языку содержит задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков учащихся 8 класса, которые учатся по учебнику Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской и др. «Русский язык. 8 класс». Тетрадь предназначена для работы в классе и дома. Её использование позволит каждому ученику освоить материал учебника и даст возможность применять полученные знания на практике. Пособие содержит большое количество текстов и заданий к ним, которые помогут учащимся подготовиться к государственной итоговой аттестации. Тетрадь предназначена учащимся 8 классов, а также преподавателям.
Рабочая тетрадь по русскому языку содержит задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков учащихся 9 класса, которые учатся по учебнику Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной и др. «Русский язык. 9 класс». Тетрадь предназначена для работы в классе и дома. Её использование позволит каждому ученику освоить материал учебника и даст возможность применять полученные знания на практике. Тетрадь адресована учащимся и преподавателям.
Сборник посвящен критическому анализу новой концепции всемирной истории, которая развивается в трудах академика А. Т. Фоменко и его соавторов и коротко называется ими «новой хронологией». В нем ученые разных специальностей (историки, археологи, филологи, астрономы, физики, математики), профессионально связанные с кругом проблем «новой хронологии», дают конкретный анализ этой концепции и ее основных положений с позиций своих наук. Сборник предназначен для самого широкого круга читателей: это могут быть старшие школьники и школьные учителя, студенты и преподаватели вузов, наконец, профессиональные ученые, которым интересно знать аргументацию своих коллег из других областей знаний. Второе издание дополнено новым предисловием составителя и статьями М. К. Городецкого и А. А. Зализняка, разбирающими ответ Г. В. Носовского и А. Т. Фоменко на первое издание сборника.
В 4 классе вы научились правильно употреблять и писать личные окончания глаголов. Работая со второй частью учебника, вы научитесь правильно выбирать гласные в безударных падежных окончаниях склоняемых частей речи. Вы уже не раз наблюдали, как слова связываются между собой в речи, в каких формах употребляются. Продолжив эти наблюдения, вы также рассмотрите связь предложений в текстах разных типов. Это очень важно для того, чтобы научиться красиво выражать свои мысли и чувства в устной и письменной речи. Вспомнив все изученное о свойствах слова, предложения, текста, вы сможете понять, почему в народе говорят: «Язык мой – друг мой» и почему язык своего народа нужно ценить и беречь. Надеемся, вы станете настоящими друзьями и защитниками живого, богатого русского языка.
Словарь содержит более 2000 пословиц и поговорок, приводится их толкование и происхождение. Эта увлекательная книга познакомит юных читателей и их родителей с настоящими жемчужинами народной мудрости, обогатит их речь, сделает её яркой и образной, станет неоценимым помощником при изучении русского языка и литературы в школе.