Педагогика
Различные книги в жанре ПедагогикаЛогопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра
Пособие предназначено для учителей-логопедов, осуществляющих сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, может быть рекомендовано педагогам-дефектологам, осуществляющим свою деятельность в учреждениях образования и здравоохранения, студентам дефектологических факультетов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях. Выполнение предложенных заданий в системе коррекционно-логопедической работы может быть полезно не только детям с расстройствами аутистического спектра, но и при интеллектуальных нарушениях (задержке психического развития, умственной отсталости), сенсо-моторной алалии, задержках речевого развития невыясненной этиологии.
Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс может быть полезен: логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов, педагогам-психологам и другим специалистам, осуществляющих работу, направленную на предупреждение и преодоление нарушений письма у детей, студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата), студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры), родителям – для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
52 недели занятий с ребёнком
Книжка-гид для родителей – в ней вы найдете более 150 простых и интересных занятий для домашнего обучения. Программа книги рассчитана на 52 недели и идеально соответствует возрасту. Вы можете начать заниматься по книге в любой момент года с детьми от 1 до 7 – в любом случае книга принесет вам большую пользу. Все занятия книги делятся на 7 категорий: художественные проекты, игры с кубиками, игры с подручными материалами, развлечения для прогулки, игры-имитации, игры со светом и музыкальные занятия. Таким образом ваш малыш получит комплексную и всестороннюю подготовку по самым разным направлениям развития. Сложность заданий постепенно возрастает, ребенок учится использовать ранее полученные навыки и осваивает новые знания. Автор, Эльза Тирио , вдохновлялась вальдорфской школой педагогики и системой Монтессори. Комбинация этих подходов позволила создать наиболее полную программу развития. Эта книжка поможет гармонично развиваться ребенку, а родителям – получать удовольствие от совместных игр и занятий. Лайфхак для родителей • Изучите гид для родителей в начале книги. Обратите внимание: вы можете не следовать структуре программы, допустимо пропускать занятия или менять их по своему вкусу и потребностям ребенка. • Следите за тем, как ваш ребенок выполняет задания. Обратите внимание, что ему больше нравится, что лучше получается. Вы можете понять его сильные стороны и помочь ему совершенствовать навыки в трудных для него областях. Хорошо, если у ребенка будет возможность проработать навыки, которые хромают, в спокойной домашней обстановке.
Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста: опыт, инновации, перспективы
В настоящем сборнике представлен опыт работы педагогов МАДОУ № 8 «Лесная сказка» г. Северодвинска. Сборник содержит уникальный практический материал по организации работы по познавательно-речевому развитию детей дошкольного возраста. Педагоги делятся своими идеями, творческими находками, которые помогут сделать занятия с дошкольниками наиболее интересными и эффективными. В сборнике представлены авторские игры, методические разработки, современное развивающее оборудование, в том числе адаптированное для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ОНР, заикание). Сборник адресован педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также с детьми с речевой патологией; родителям.
Country Studies. Социокультурный компонент олимпиад школьников по английскому языку
Пособие по английскому языку предназначено для подготовки учащихся к успешному выступлению на Всероссийской олимпиаде школьников. В нем представлены материалы, помогающие выполнить задания раздела Country studies, посвященного истории и культуре англоговорящих стран. В процессе работы читатель сможет акцентировать внимание на ключевых аспектах, требующих тщательного изучения, оптимизировать подготовку к выполнению заданий данного типа. Предложенные тренировочные задания, помогут проверить полученные при чтении знания. Пособие предназначено для учащихся 9—11 классов, учителей английского языка, а также родителей. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Иностранный язык (английский) в профессиональной деятельности
Издание является основным учебным пособием и написано с учетом рабочей программы курса, новейших исследований отечественных и зарубежных специалистов в области экономики и налогового консультирования, включает материалы по основным темам курса, ключевые слова и выражения и упражнения к текстам. Предназначено для магистрантов Российского государственного университета правосудия, обучающихся по программе «Налоговое консультирование». Пособие может быть рекомендовано аспирантам, юристам и экономистам практикам для совершенствования своих профессиональных умений и навыков при работе со специальной литературой и документами в данной области.
Готовимся сдать ЕГЭ на «отлично»: практический курс
Пособие предназначено для выпускников школ, студентов СПО (средней профессиональной подготовки), а также для учителей, готовящих учеников к Единому государственному экзамену. Данное пособие может быть использовано как на уроках по русскому языку в школах и колледжах, так и в самостоятельной работе выпускников и абитуриентов.
Методические рекомендации по использованию интерактивных технологий обучения при проведении научно-исследовательского семинара «Научные исследования проблем корпоративного управления и корпоративной социальной ответственности бизнеса»
Методические рекомендации составлены на основе программы научно-исследовательского семинара по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», магистерская программа «Корпоративное управление и ответственность бизнеса». Методические рекомендации содержат: требования к использованию интерактивных технологий обучения как основы формирования общекультурных, профессиональных и научно-исследовательских компетенций, примеры дидактического материала для использования на аудиторных занятиях и в процессе самостоятельной работы обучающихся.