Предлагаемое учебное пособие создано широким коллективом авторов, сотрудников вузов Ростовской области и Кабардино-Балкарии. Опираясь на научные и педагогические достижения предшественников, они описали процесс социального и экономического развития многонационального населения региона в сложный «советский» и постсоветский периоды. Много внимания в учебнике уделено послевоенному периоду, экономическому и социальному развитию в 60—70-е гг., экономическим и социальным потрясениям 80—90-х гг. ХХ в. Содержание тем и параграфов научно достоверно и методически выверено. Каждый параграф снабжен системой вопросов и заданий, закрепляющей полученные студентом знания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов гуманитарных специальностей среднего профессионального образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей и культурой.
В курсе рассматриваются вопросы переработки и утилизации твердых отходов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненным группам специальностей «Техносферная безопасность и природообустройство».
В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции государственных и муниципальных служащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный инструментарий электронного правительства. Курс содержит практикум по темам, практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты, с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по социально-экономическим направлениям. Печатается по решению Совета Департамента менеджмента и инноваций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
В курс включены такие темы, как компетентностный подход, развитие метанавыков, эффективная организация коммуникации между участниками образовательного процесса, развитие навыков управления конфликтами. Особое внимание уделяется рассмотрению психолого-педагогических особенностей взаимодействия участников образовательного процесса и технологий управления им. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Дошкольная образовательная организация рассматривается в курсе «на перекрестке» функционирования образовательного, трудового и административного, бюджетного кодексов. Курс обобщает научные и теоретические основы государственно-общественного управления дошкольным образованием, освещает основные тенденции развития организаций дошкольного воспитания и образования и вариативных форм дошкольного образования. Также описывается специфика взаимодействия коллектива дошкольной образовательной организации с родителями детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Курс лекций по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности – отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид – к Я-отношению/личность – и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В учебном пособии рассмотрены практические вопросы оценки качества материалов аэрофотосъемки, получаемых современными съемочными системами и используемых при решении задач создания и обновления цифровых топографических карт, планов, трехмерных моделей местности. Рассмотрены методы и способы аэрофотосъемки, применяемые при картографировании и дистанционном зондировании, выполнена оценка цифровых и аналоговых средств получения изображений. Детально представлена методика послеполетной обработки материалов цифровой аэрофотосъемки, оценка их фотографического и фотограмметрического качества в соответствии с действующими стандартами и требованиями. На основе цифровых изображений снимков полигона выполнена оценка качества материалов аэрофотосъемки и предлагаются примеры решения контрольных задач.
В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.
В курсе на основе современного развития научных взглядов на роль и место прокуратуры Российской Федерации в системе государственного механизма рассматриваются вопросы, касающиеся ее системы, организации и деятельности, сущности, целей и задач прокурорского надзора, иных направлений деятельности, полномочий прокуроров по выявлению нарушений законов и их устранению. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов (слушателей, курсантов), обучающихся по юридическим направлениям и специальностям, а также для аспирантов (адъюнктов), преподавателей юридических ссузов и других лиц, интересующихся вопросами прокурорского надзора в стране.
Александр Викторович Чеботарев
Курс посвящен исследованию ответственности за допинг спортсменов и тренеров в России через призму трудового права. С точки зрения Трудового кодекса РФ спортсмены и тренеры являются работниками с четко определенными правами и обязанностями. В число таких трудовых обязанностей включены и требования о соблюдении антидопинговых правил. Однако каковы условия привлечения к ответственности таких работников, каковы наказания за нарушения и каков алгоритм защиты прав спортсменов и тренеров – это и есть ключевые вопросы, ответы на которые даны в книге. Для студентов, обучающихся по направлению «Юрист в сфере спорта» и специальности «Юриспруденция», аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов.