Татьяна Александровна Полетаева
В учебнике представлены главные идеи и понятия Священного Писания, отразившиеся в православных мировоззрении и культуре. Дано общее представление о книгах Ветхого Завета и раскрыт смысл ключевых событий и понятий Ветхого Завета в контексте православной традиции. Описано содержание четырех Евангелий, Деяний апостолов, раскрыты основные идеи апостольских посланий и пророческих новозаветных текстов. Кратко изложены догматы, идеи и концепции православного вероучения. Особое внимание уделено агиографии. Показана связь основных событий истории Русской православной церкви с отечественными историей и культурой. Дано представление о происхождении и развитии художественной культуры православной церкви в отечественной традиции. Описаны главные черты литургической культуры православной церкви. Раскрыты особенности католической и протестантской культур в сравнении с православной. Описаны особенности современной религиозной картины мира и положения православной церкви, а также межконфессионального и межкультурного диалога православной церкви с христианскими конфессиями и нехристианскими религиями в современном мире. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендуется студентам светских вузов, техникумов при изучении элективных спецкурсов, учащимся старших классов средней общеобразовательной школы во внеурочной деятельности, а также всем интересующимся историей христианства и православной культуры.
В данном дополненном и переработанном курсе изложены фундаментальные разделы государственного регулирования в области промышленной безопасности взрывопожароопасных и вредных производств. Содержание и построение курса соответствует современным нормативным правовым документам в области обеспечения промышленной безопасности взрывопожароопасных производств энергонасыщенных материалов и изделий. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям, слушателей программ повышения квалификации при изучении ими общих вопросов обеспечения промышленной безопасности на опасных производственных объектах, а также для преподавателей, аспирантов и научных работников. Материал курса может быть использован в целях предаттестационной подготовки руководителей и специалистов организаций, осуществляющих деятельность в области промышленной безопасности опасных производственных объектов.
В учебном курсе рассматриваются теоретические основы валютного права, механизм правового регулирования валютных отношений, правовой статус резидентов и нерезидентов, органов и агентов валютного контроля, правовые основы валютного регулирования в России, правовое регулирование валютных операций, способы противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, ответственность за нарушения валютного законодательства, основные положения международного валютного права. Для студентов юридических образовательных организаций высшего профессионального образования, обучающихся по программе академического бакалавриата по юридическим специальностям и направлениям, а также аспирантов и преподавателей юридических образовательных организаций высшего профессионального образования, практических работников правоохранительных и финансово-кредитных органов.
В курсе обобщены проблемы социальной защиты и защищенности сотрудников полиции, применения норм, регулирующих денежное довольствие, медицинское, пенсионное обеспечение, возможности получения дополнительной пенсии за счет средств сотрудников полиции. Предложены конкретные варианты решения проблем, связанные с понятиями «социальная защита» и «социальная защищенность» сотрудника полиции, представляющие несомненный интерес для сотрудников органов внутренних дел. Работа предназначена для курсантов, студентов и слушателей образовательных организаций МВД России, сотрудников органов полиции территориальных органов МВД России, обучающихся по соответствующим образовательным программам.
Валерий Владимирович Лихолетов
В курсе освещаются проблемы инновационной экономики и обеспечения экономической безопасности инновационной политики страны на макро-, мезо-, микро- и наноуровнях. Уделено внимание вопросам формирования национальной инновационной системы и защиты интеллектуальной собственности. Обсуждаются проблемы управления инновационными процессами, вскрываются препятствия, мешающие становлению инновационной экономики предпринимательского типа в современной России. Используются результаты собственных исследований автора. Приведена необходимая для изучения литература. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» всех форм обучения, изучающих дисциплину «Экономическая безопасность инновационной политики», также курс может быть полезен специалистам предприятий и организаций, занятых вопросами инновационного развития бизнеса и обеспечения его экономической безопасности.
В курсе рассматриваются правовой статус резидентов и нерезидентов, органов и агентов валютного контроля, правовые основы валютного регулирования в России, правовое регулирование валютных операций, способы противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, ответственность за нарушения валютного законодательства. Для студентов юридических образовательных организаций высшего профессионального образования, обучающихся по программе академического бакалавриата по юридическим специальностям и направлениям, а также аспирантов и преподавателей юридических образовательных организаций высшего профессионального образования, практических работников правоохранительных и финансово-кредитных органов.
Практический курс по учебной дисциплине «Менеджмент качества» включает задания для аудиторных занятий и самостоятельной работы по основным темам. Цель предложенных заданий заключается в практическом закреплении понимания необходимости процессного обеспечения качества. Разнообразные задания, представленные в практическом курсе, – вопросы аналитического характера, ситуационные и расчетные задачи, кейсы – в полной мере дают представление о реальной деятельности в области менеджмента качества. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и социально-экономическим направлениям.
Курс освещает историю возникновения и развития правового образования в России и за рубежом; описывает средства, методы и приемы обучения, формы организации образовательной деятельности, а также проверку и оценку результатов обучения; рассмотрены методика работы с источниками правовой информации, методика обучения публичным и частным отраслям права. Курс рекомендован для студентов-педагогов, преподавателей методики обучения праву и обществознанию в учреждениях высшего образования и в системе повышения квалификации педагогических кадров, учителей-практиков.
В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе. Курс адресован студентам педагогических направлений, практикующим преподавателям, сотрудникам учебно-методических отделов, а также разработчикам цифровых сервисов и приложений для образования.
В курсе рассматривается комплекс проблем профессионального отбора. Новизна изложения материала заключается в том, что основные вопросы теории и практики профессионального отбора интегрируются с задачами сопряженных учебных дисциплин; критически рассматривается сложившаяся практика, предлагается новое понимание задач управления человеческими ресурсами; дифференцируются задачи диагностики и пр. Раскрываются варианты развития теории и практики психодиагностики: переход к задачам отбора для конкретного рабочего места, подбор по дополнению качеств работающих сотрудников компании качествами новичков и др. В курсе ставятся задачи человекосбережения, активного управления взаимодействиями субъектов в малых социальных группах, перехода от ретроспективной к перспективной психодиагностике. Обсуждаются аналитичные и интегративные подходы, особенности парадигмы ХХ и ХХI вв. Исследование выполнено в соответствии с Государственным заданием Минобрнауки России № 0138-2024-0017 «Профессиональная деятельность и развитие личности человека в условиях организационных и техногенных изменений». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс ориентирован на студентов, аспирантов, слушателей программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей, работников отделов кадров и департаментов развития персонала организаций. Курс включает дополнительный практический материал, размещенный на сайте