Курс построен на основе работ Л. С. Выготского «Проблема возраста», «Младенческий возраст», «Кризис первого года жизни», «Ранний возраст», «Кризис трех лет», «Кризис семи лет», «Игра и ее роль в психическом развитии», «Предыстория письменной речи», «К вопросу о многоязычии в детском возрасте», «Орудие и знак в развитии ребенка», «Обучение и развитие в дошкольном возрасте», «Воображение и творчество в детском возрасте», «Мышление и речь» и других, а также на основе современных работ учеников и последователей Льва Семеновича. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей (бакалавриат, магистратура, среднее специальное образование), для родителей и будущих родителей. Для широкого круга читателей, интересующихся детским развитием.
Сергей Валентинович Любичанковский
В пособии представлены вопросы и задания, позволяющие студентам глубже изучить и понять специфику повседневной жизни людей, живших на территории России в период с IX до конца XX в. Задания разбиты на тематические разделы в соответствии с хронологией. Каждая тема включает в себя вопросы, касающиеся семейной, трудовой и досуговой сфер повседневности. Периоды крупных военных столкновений обозначены разделами «Экстремальная повседневность». Задания предполагают знакомство обучающихся с разнообразными видами исторических источников (письменные, фольклор, иллюстративный материал). К каждой теме прилагается список рекомендуемой литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным направлениям.
Сергей Александрович Кравченко
Автор критически анализирует теоретико-методологические подходы к цифровизации и то, как на ее содержание влияют принципы формальной рациональности и прагматизма. Актуальность поднимаемых проблем связана со становлением нелинейно развивающейся социо-цифро-природной реальности. Для ее валидной диагностики требуется качественно новая социологическая парадигма – социология цифровизации, основанная на меж- и постдисциплинарном знании. Цифровизация имеет амбивалентные последствия: с одной стороны, у современного молодого человека в процессе социализации формируется цифровое тело, наделяющее его невиданными ранее способностями познания и преобразования мира, с другой стороны, возникают сложные вызовы, на которые наука пока не дала ответы. Ответы на эти вызовы автор ищет на путях выработки предложений по утверждению гуманистического поворота во всем научном знании и перехода к формированию гуманистически ориентированной цифровизации. На этой методологической основе студенты учатся критическому принятию последствий цифровизации, выработке управленческих решений в отношении цифровых технологий, нацеленных на сохранение и умножение социального и человеческого капитала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рассчитан на студентов бакалавриата, также может быть интересен магистрантам, аспирантам и преподавателям, всем, кто интересуется проблемами воздействия цифровизации на человека, общество, природу.
В курсе представлены основные теоретические положения международной конфликтологии. Приводится значительное количество примеров из мировой практики последних лет, обозначена официальная позиция МИД РФ по наиболее значимым международным спорам. Особое внимание уделено вопросам управления конфликтами, их предотвращения и урегулирования, а также актуальным проблемам современности – миграционным кризисам и информационным войнам.
На основании комплексного анализа норм Конституции Российской Федерации и активно формирующихся в Российской Федерации административного и административно-процессуального законодательств в курсе раскрыты основные положения, показаны место и роль административного права России, а также сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов административного права, определены основы административно-правового статуса физических лиц и организаций, органов исполнительной власти и органов местного самоуправления. Особое внимание уделено современным административно-правовым методам и формам деятельности, применяемым в России публичной администрацией. В целях дифференцированного понимания отечественного административного и административно-процессуального права раскрыты особенности административно-процессуальных форм деятельности публичной администрации, сделан акцент на интегративном понимании административного процесса, выделены административное контрольно-надзорное производство и производство по делам об административных правонарушениях. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических вузов и факультетов в рамках академического бакалавриата, специалитета и магистратуры, аспирантов и научных работников, а также всех интересующихся современным административным правом и административным процессом.
В издании раскрыты теоретические и методические положения, а также практические подходы к проведению комплексного анализа хозяйственной деятельности современной коммерческой организации. Основной акцент в курсе сделан на практический аспект комплексного анализа с подробным обоснованием полученных расчетов, приведенных в аналитических таблицах. Такой подход обусловил включение большого количества таблиц и графического материала, что позволяет максимально сблизить теоретико-методологические основы комплексного анализа с практической реализацией полученных знаний. После каждой темы даны контрольные вопросы.
Морская археология изучает остатки человеческой деятельности в прошлом на морях, взаимосвязанных водных путях и озерах, а также на прилегающих к ним территориях. Морские археологические свидетельства охватывают следы материальной культуры независимо от того, находятся они под водой или на суше. Эта археологическая субдисциплина сформировалась во второй половине ХХ в., став с тех пор важной составляющей в изучении истории прибрежных территорий. В предлагаемом учебном пособии изложена история основных открытий в области морской археологии, проанализированы процесс становления ее теоретической основы и направлений полевых исследований, выделены особенности археологических исследований под водой. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов исторических специальностей, историков, археологов и музейных работников.
Валерий Кириллович Чертыковцев
Созидание и разрушение находятся в диалектическом единстве, а риск занимает здесь ведущее место. Вопросы риска являются основополагающими в жизни человека. В работе исследуются природа и причинно-следственные связи формирования риска. Разработаны математические модели риска. Предложена дуалистическая модель количественной оценки риска. Разработаны принципы управления риском. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и техническим направлениям.
Владимир Даниелович Паронджанов
Улучшенные блок-схемы (дракон-схемы) позволяют быстро и без усилий изучить алгоритмы и жизнеритмы. Рассмотрены линейные, разветвленные, циклические и параллельные алгоритмы с примерами в виде наглядных и легко запоминающихся чертежей. Эргономичные дракон-алгоритмы, понятные с первого взгляда, помогут быстро освоить секреты мастерства. Даны примеры бизнес-процессов, потоков работ, клинических алгоритмов. Курс алгоритмической логики изложен с помощью удобных и привлекательных чертежей. Представлены алгоритмы реального времени и новый перспективный метод программирования без ошибок. Двести элегантных рисунков и схем помогут читателям самостоятельно создавать алгоритмы и жизнеритмы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для начинающих программистов, непрограммистов, программистов-любителей, студентов ИТ и инженерно-технических направлений, бизнесменов и топ-менеджеров.
В курсе рассмотрены теоретические основы и понятия экономического анализа как самостоятельной науки, показано его возникновение, история и современное состояние. Представлены методики анализа объема и себестоимости производства и реализации продукции, использования основных средств, материальных и трудовых ресурсов, финансовых результатов и финансового положения предприятия. Проанализирована структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных его показателей. Издание включает вопросы и задания для самоконтроля, а также список рекомендуемой литературы. К курсу прилагаются вспомогательные материалы для практических заданий, расположенные в электронной библиотечной системе «Юрайт» (). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.