Пустой кувшин. П.А.А.

думали о своих родителях, о друзьях, которые махали им на прощание руками и о своих домочадцах. Все будут грустить по ним и они по ним. Какое-то чувство несправедливости вселилось в сердца детей. Они повернувшись назад смотрели, как они отдаляются от дома, как теряется из вида всё, что было им так дорого.

      Бала посмотрел на сестру и спросил :

      – Боишься?

      – Нет, ведь ты со мной. Но я волнуюсь, как они без нас будут. – тихо ответила Юна

      – Самая большая трудность – это уехать из дома .После этого уже ничего не страшно. Учиться, значит учиться. Давай друг другу дадим обещания. – тихо почти шепотом, взяв сестру за руку, сказал Бала.

      – Давай! – также тихо сказала Юна.

      – Никогда, ничего не бояться, потому что мы твёрдо знаем, что скоро вернемся домой и любой ценой при первой возможности вернёмся домой. Ибо наш дом, наша семья, – наша святыня – с каким-то странным светом в глазах сказал Бала.

      – Обещаю, никогда, ничего не бояться, потому что мы твёрдо знаем, что скоро вернемся домой и любой ценой при первой возможности вернёмся домой. Ибо наш дом, наша семья – наша святыня. – ещё сильнее вцепившись в руку брата сказала Юна.

      Они крепко обнялись, теперь они были не просто брат и сестра, а заговорщики давшие обет. И они свой обет исполнят, вот только к чему это приведёт дети ещё не знали. Но разве существует жизнь без трудностей и конец трудностям это результат чего-то личного и особенного.

      Они проехали путь довольно быстро. К вечеру на своём экипаже дети уже приехали в школу. Это была большая гимназия, в которой работало много преподавателей и имела славу хорошего учреждения.

      Самое трудное это то, что детей в этот вечер сразу разлучили. Бала, как старший должен был учиться со старшими детьми, Юна как младшая с детьми по-младше. Но это было не столь сильным огорчением, как отъезд из дома. Ведь брат и сестра знали, что они могут видеться каждый день.

      Утро для каждого из них наступало разным. Каждое утро Бала думал, как быстрее вернуться домой, а Юна думала о том, что она скажет маме и папе по приезду домой, ей очень хотелось выучиться, чтобы не разочаровывать родителей. Каждый из детей думал по разному. Но не смотря на это каждый из них прикладывал все возможности, чтобы достойно учиться.

      Первый урок для них был труден и не лёгким, но это первое время. Ведь по-мимо учёбы дети осваивали новое жильё и новых людей. Через месяц Бала и Юна влились в учёбу и были лучшими учениками, каждый своего класса.

      В комнате, где они жили было по двенадцать человек. Комната состояла из двенадцати кроватей и двенадцати тумбочек рядом с кроватями. Кушать дети ходили в столовую в определённые часы.

      Утро начиналось с всеобщей зарядки в восемь утра, далее полдевятого был завтрак. С девяти и до двух часов дня они занимались уроками, далее у них был обед, а затем да шести вечера делалось домашнее задание, после был ужин. После ужина дети могли заняться своими делами, многие шли в комнату музыки, там стояло фортепьяно и слушали музыку, музыку играли все кто хотел,