Энциклопедия тостов. Аурика Луковкина

не отягощают твоей души. А третий дар, о падишах, – дар интуиции, что, как волшебный код, подскажет в жизни нужный ход». И вот я имениннице желаю три этих дара: здоровья крепкого, забвенья горестей и страхов и интуиции, которая бы вела по жизни счастливым путем!

***

      Одного строительного подрядчика спросили: «Вы из чего будете строить?» – «Кто его знает… Лихо, брат, подрядиться». Я встала, а что говорить – не знаю. Лихо, брат, подрядиться. Я хочу предложить заздравный тост за нашего друга N. Он чуден при всякой погоде. Он чрезвычайно разнообразен и вмещает в себя Атоса, Портоса, Арамиса и д'Артаньяна. Он гениален, но не стремится к славе, потому что шумная слава слегка чадит. Он никогда не отказывает в том, что имеет. Он сердцеед и Дон-Жуан.

      За здоровье дорогого N!

***

      Она умна, и то не шутка, во всем соображает быстро. Она прекрасна, как норковая шубка. Мы ей пророчим в мужья министра. С днем рождения!

***

      Основной структурной частью кавказского персонального тоста является характеристика и благопожелания адресату. Но я буду лаконичен. Я пью за N! Он – голова!

***

      Осушим бокалы за нашего Леню! Он элегантен и обаятелен. Про него сложили песню: «Жил– был на свете бравый паж, проныра хоть куда, сто сорок шесть прекрасных дам ему сказали «да». За здоровье нашего драгоценного друга!

***

      Отец и мать – дважды наши творцы: мы рождаемся физически и рождаемся духовно под влиянием и примером, они во многом определяют наши установки, взгляды, стереотипы поведения и прочее. И вот я с большим чувством дважды говорю: за здоровье моего доброго отца!

***

      Отношения «преподаватель – студент» – генератор самых комических ситуаций. Однажды на экзамене разъяренный преподаватель отдает зачетку студенту и говорит: «Ваша голова, молодой человек – пустыня Сахара». На что не менее разъяренный студент резонно ответил: «В каждой пустыне есть оазис, но не каждый верблюд может его найти». Как видите, мы уподобляемся верблюдам, назначение которых разыскивать в пустыне жалкую растительность учебных знаний. И вот мы, преподаватели-верблюды, идем, помахивая головой и тряся горбами, по тропе своей профессии. Однако, если присмотреться к верблюдам, то окажется, что одни встречают цветущие оазисы, а другие – пересохшие колодцы. И тут преподаватели начинают понимать, что оазисы – дело их рук. Мы, собравшиеся здесь, с удовлетворением отмечаем, что оазисы нашего юбиляра роскошные, с пышной растительностью. Пожелаем ему всех благ и дальнейших успехов на избранном поприще. Ура!

***

      Платон с присущей ему гениальностью сказал: «В музыке есть лик предчувствия. Она способна растопить наши сердца и привести тела в дребезжащее состояние». Попросим N спеть что-нибудь и привести наши тела в дребезжащее состояние.

***

      По преданию, есть Черная река, цвет которой придают чернила знаменитых авторов, любимцев славы. В эти воды макали свои перья и Гомер, и Шекспир. И такова сила этой влаги, что одной капли достаточно, чтобы человек сделал себя бессмертным. Наш юбиляр, несомненно, окунал