Berufs- und Arbeitspädagogik. Bernhard Gress
Читать онлайн.| Название | Berufs- und Arbeitspädagogik |
|---|---|
| Автор произведения | Bernhard Gress |
| Жанр | Отраслевые издания |
| Серия | |
| Издательство | Отраслевые издания |
| Год выпуска | 0 |
| isbn | 9783778311820 |
> Ansprechpartner und Vermittler für Ausbildungsbetriebe, Ausbilder, Lehrlinge, Eltern, Berufsschule, Agentur für Arbeit
> Abhalten von Sprechtagen für den obigen Personenkreis
> Beratung aller an der Berufsausbildung, Berufsausbildungsvorbereitung und Umschulung Beteiligten
> Durchführung von Betriebsbesuchen zur Beratung und Überwachung
> Beseitigung von Mängeln in den Ausbildungsbetrieben
> Beratung in Prüfungsfragen
> Zusammenarbeit mit den Lehrlingswarten der Innungen
> Zusammenarbeit mit der Berufsberatung der Agentur für Arbeit
> Beteiligung an Maßnahmen zur Nachwuchswerbung
> Zusammenarbeit mit allgemeinbildenden Schulen und Berufsschulen
> Zusammenarbeit Schule/Wirtschaft
> Berufsinformationen über das Handwerk
> Beratung in Fragen der beruflichen Weiterbildung
> Einsatz für zusätzliche Ausbildungsplätze.
Alle Handwerksbetriebe sind verpflichtet, den Beratern und anderen Bediensteten der Handwerkskammer bei allen Maßnahmen, die im Rahmen der Vorschriften über die Berufsausbildung, die Berufsausbildungsvorbereitung und die berufliche Umschulung erfolgen, die erforderlichen Auskünfte zu erteilen und Unterlagen vorzulegen.
1.5.4.2 Aufgaben der Innung in der Berufsausbildung
Lehrlingswart
Eine Schlüsselrolle in der Berufsausbildungsarbeit der Innung nimmt der Lehrlingswart ein. Da seine Aufgaben als Vermittler und Ansprechpartner für Ausbildungsbetriebe, Ausbilder, Lehrlinge, Eltern und Berufsschule weitgehend ähnlich sind wie die des Beraters der Handwerkskammer, ist zwischen beiden eine enge Zusammenarbeit erforderlich.
Der Ausbildungsberater ist in der Regel hauptberuflich, der Lehrlingswart ehrenamtlich tätig.
Die Hauptaufgabengebiete des Lehrlingswarts der Innung sind:
> Anlaufstelle für alle Fragen der Berufsausbildung im Innungsbezirk
> Beratung von Lehrlingen, Ausbildenden, Ausbildern und Erziehungsberechtigten
> Überwachung der fachlichen Eignung zur Ausbildung
> Feststellung und Beseitigung von Mängeln in den Ausbildungsbetrieben, ggf. durch Betriebsbesuche
> Einsichtnahme in die Ausbildungsnachweise
> Zusammenarbeit mit dem Zwischenprüfungs- und Gesellenprüfungsausschuss
> Planung und Mitarbeit bei der Durchführung überbetrieblicher Lehrlingsunterweisungsmaßnahmen, ggf. zusammen mit der Handwerkskammer
> Berichterstattung in der Innungsversammlung
> Organisation von Lehrlingsfreisprechungsfeiern
> Stellungnahmen zu Anträgen auf Zuerkennung der fachlichen Eignung zur Berufsausbildung
> Zusammenarbeit mit der Ausbildungsberatung der Handwerkskammer, der Berufsberatung der Agenturen für Arbeit, mit Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien und der Berufsschule
> Durchführung von Maßnahmen zur Berufsnachwuchswerbung
> Werbung für zusätzliche Ausbildungsplätze.
1.5.4.3 Möglichkeiten der ehrenamtlichen Tätigkeiten in Gremien und Ausschüssen der Handwerkskammer und der Innung
Grundsätzliche Möglichkeiten
Die Ausbildenden bzw. Ausbilder haben zahlreiche Möglichkeiten, an der Gestaltung und Umsetzung in der Berufsausbildungsvorbereitung, Umschulung und Ausbildung, im Prüfungswesen und in Bezug auf deren Weiterentwicklung Einfluss zu nehmen und mitzuwirken:
> bei der Handwerkskammer:
im Berufsbildungsausschuss
in Vorstand und Vollversammlung
in kammereigenen Gesellen- und Abschlussprüfungsausschüssen
in Fortbildungsprüfungsausschüssen
in Meisterprüfungsausschüssen
als nebenberufliche Lehrkraft in überbetrieblichen Unterweisungsmaßnahmen
als sonstige nebenberufliche Lehrkraft.
> bei der Innung:
in Innungsversammlung und Vorstand
im Berufsbildungsausschuss
im Ausschuss zur Beilegung von Lehrlingsstreitigkeiten
im Gesellenausschuss, sofern der Ausbilder Arbeitnehmer ist
im Gesellenprüfungsausschuss
als Lehrlingswart
als nebenberufliche Lehrkraft in überbetrieblichen Unterweisungsmaßnahmen
als sonstige nebenberufliche Lehrkraft.
Mitwirkung bei Gesellen-, Abschluss- und Umschulungsprüfungen, Aufgaben und Anforderungsprofil der Mitglieder von Prüfungsausschüssen
Die Durchführung der Gesellen-, Abschluss- und Umschulungsprüfungen sowie anderer Prüfungen wie z. B. der Fortbildungsprüfungen liegt bei den Selbstverwaltungseinrichtungen der Wirtschaft, d. h. für den Bereich des Handwerks bei den Innungen und Handwerkskammern (>> auch Abschnitte 1.3.3.5, 1.5.4.1 und 1.5.4.2).
Durch die Mitwirkung von Ausbildenden und Ausbildern aus der Betriebspraxis in den Prüfungsausschüssen oder als Gutachter für die Bewertung einzelner Prüfungsleistungen (§ 33 Abs. 3 und 4 der Handwerksordnung) können deren Sachkunde und Erfahrung in Inhalte und Gestaltungsmöglichkeiten sowie Abläufe von Prüfungen eingebracht werden. So findet auch eine Verzahnung und Rückkoppelung von Ausbildungspraxis in den Betrieben und externen Prüfungsausschüssen statt.
Zusammensetzung der Prüfungsausschüsse
Gesellen- und Umschulungsprüfungsausschuss
Der Gesellenprüfungsausschuss besteht aus mindestens 3 Mitgliedern.
Die Mitglieder müssen für die Prüfungsgebiete sachkundig und für die Mitwirkung im Prüfungswesen geeignet sein.
Mindestzusammensetzung des Gesellenprüfungsausschusses für zulassungspflichtige Handwerke:
> 1 Arbeitgeber oder Betriebsleiter
> 1 Arbeitnehmer
> 1 Lehrer einer berufsbildenden Schule.
Die Arbeitgeber müssen in dem zulassungspflichtigen Handwerk, für das der Prüfungsausschuss errichtet ist, die Meisterprüfung abgelegt haben oder zum Ausbilden berechtigt sein. Die Arbeitnehmer müssen die Gesellenprüfung in dem zulassungspflichtigen Handwerk, für das der Prüfungsausschuss errichtet ist, oder eine entsprechende Abschlussprüfung in einem anerkannten Ausbildungsberuf nach § 4 des Berufsbildungsgesetzes bestanden haben und in diesem Handwerk tätig sein.
Mindestzusammensetzung