Liderazgo y educación. Lizeth Daniela Estupiñán Quesada

son los lenguajes que no son conocidos por la mayoría de personas. Ejemplo: los propios de las comunidades indígenas.

      Dignidad humana: es la base o fundamento para el reconocimiento de todos los derechos de las personas.

      Directrices: es el desarrollo de ideas de modo general a partir de la cual surgen otras ideas.

      Domicilio: lugar donde existe ánimo de permanecer por parte de las personas.

      E

      Estado: es una entidad que se encarga de organizar a una determinada cantidad de personas dentro de un territorio específico.

      Excepción: exclusión de una persona o cosa de lo general o de la regla común.

      Expediente: conjunto de actuaciones administrativas o judiciales que se reflejan en documentos ordenados.

      F

      Fallo: es la decisión que toma un juez, es una palabra que equivale a sentencia.

      Función pública: la actividad temporal o permanente efectuada en nombre del Estado o de sus entidades.

      G

      Garantía: es un instrumento mediante el cual se busca el cumplimiento de una obligación para el beneficio de las personas.

      Generaciones: conjunto de personas que vivirán en un tiempo futuro en un mismo territorio en el que ya existen unas personas actualmente.

      Grupos étnicos: son un conjunto de personas que comparten las mismas costumbres culturales, como el idioma, las festividades, la música, el vestuario, la alimentación y la forma de pensar.

      H

      Hecho superado: se refiere a que la situación mediante la cual se estaban violando los derechos de una persona dejó de existir, y por lo tanto, la persona ya no se encuentra en situación de afectación alguna.

      I

      Identidad: todos aquellos datos que permiten reconocer a alguien y diferenciarlo de los demás, como nuestro nombre y apellidos.

      Igualdad: consiste en que se nos trate o tratar de igual forma a los demás, en cualquier lugar, sin importar sus rasgos físicos, sociales y culturales.

      Impugnar: acción de atacar, refutar u oponerse ante una decisión de un juez en caso de no favorecer.

      Institución educativa: lugar donde se educa formalmente a las personas.

      J

      Juez: es una autoridad que garantiza que se respeten los derechos de todos como ciudadanos. Dicta autos y sentencias que son de obligatorio cumplimiento. Puede actuar en un juzgado o en un tribunal, donde están más jueces.

      Jurisprudencia: es el conjunto de sentencias emitidas por los órganos judiciales que son repetitivas y que contienen decisiones que son aceptadas como obligatorias respecto a la solución de conflictos entre las personas.

      L

      Ley: regla y norma constante e invariable de las cosas. Precepto dictado por la suprema autoridad, en que se manda o se prohíbe una cosa. Norma establecida para llevar a efecto una actividad o evento particular.

      Legal: son aquellas acciones que se ejecutan según dicen las leyes.

      Libertad de expresión: es el derecho que tienen todas las personas a pensar, decidir y opinar respecto a distintos temas sin afectar o dañar a otros.

      M

      Manual de convivencia: reglamento interno de cada institución educativa.

      Ministerio de Educación: entidad del Estado cuya función es direccionar y fomentar el respeto por el derecho a la educación.

      O

      Omisión: es no hacer algo que tenías la obligación de hacer. Por ejemplo: dejar de ir a la escuela. Omisión es lo contrario a acción.

      Orden: determinar una cosa (acción u omisión) específica que se debe obedecer, observar y ejecutar.

      Organización de Estados Americanos: es el organismo regional más antiguo que reúne a los Estados de América.

      P

      Particulares: personas que no hacen parte de ninguna entidad pública.

      Persona natural: todos los individuos de la especie humana, cualquiera sea su edad, sexo o condición.

      Personas con limitaciones: seres humanos con impedimentos físicos, psicológicos o mentales.

      Petición: acción de pedir o solicitar ante una autoridad pública un interés general o particular.

      Política pública: proyecto que diseña, implementa y ejecuta un gobernante para cubrir una necesidad.

      Población desplazada: grupo de personas que se han visto obligadas a salir de sus hogares para asentarse en otro lugar.

      Protocolizar: es el acto por medio del cual podemos acceder a lo solicitado cuando se configura silencio administrativo positivo.

      Prueba: se usa en los juicios para demostrar que algo es verdad, ya sea por medio de documentos o de testigos.

      R

      Representante legal del menor: es la persona que actúa en nombre de un menor de edad para hacer alguna cosa que él o ella por ser menor no puede hacer. Suelen ser sus padres.

      Restringir: es la acción que ejecuta una persona sobre otra con el fin de limitar sus derechos.

      S

      Sentencia: decisión dictada por un juez o tribunal determinando o resolviendo una situación jurídica.

      Servicio público: es una actividad o función que desarrollan las entidades del Estado con el fin de cubrir las necesidades básicas de las personas.

      Solicitado: persona o autoridad que tiene el deber de dar respuesta ante una solicitud.

      Solicitante: persona o autoridad que a través de una petición busca un interés general o particular.

      T

      Tácito: algo que no se manifiesta expresamente.

      Término: tiempo o plazo determinado por la ley o un tribunal para hacer una acción.

      Titular del derecho: la persona que goza de derechos y quiere reclamar su protección o efectividad.

      Traslado: mover a alguien de un cargo o lugar a otro igual o diferente.

      Tratados: son acuerdos entre personas, autoridades o Estados y pueden ser del ámbito regional, nacional o internacional.

      V

      Víctima: la persona que padece un daño como consecuencia del actuar de una persona o una autoridad.

1Definiciones tomadas de la Real Academia Española (2018) y el Consejo General del Poder Judicial (2016)

      Unidad 1

      ¿QUIÉNES SOMOS?

      ¿Por qué una guía con enfoque de género?

      Se hace necesario promover la educación y el liderazgo de las niñas por medio de la formación de lideresas y dando a conocer a nuestras compañeras la importancia de estudiar y hacer cumplir nuestros derechos.

      Los niños, niñas y adolescentes somos seres humanos, y por tanto, tenemos garantías y deberes como las demás personas que nos rodean. Solo que por tener menos de 18 años nuestros derechos prevalecen sobre los derechos de los adultos.

      Necesidad