Азбука Реальности. Андрей Людчик

себе цель, которая должна была обеспечить им блаженство, жили в будущем, в убеждении, что когда-нибудь, когда денег станет достаточно, получится расслабиться и насладиться жизнью. А пока что, можно потерпеть, закрыть глаза на свои желания. В итоге, каков результат?

      Чтобы избежать подобных ошибок, нужно следить только за своими желаниями в моменте. В этом и состоит суть осознанности. Осознавать свои стремления и различать, где твоё истинное, а где – коллективное.

      Все твои действия вызваны желанием, просто ты выполняешь их подсознательно, на уровне рефлексов, вроде – почесать зудящее место или чихнуть. А вот сознательные желания тебя научили подавлять, действуя через силу воли в соответствии с придуманным планом. И чаще всего этот план не искренняя потребность, а попытка достичь одобрения общества. Как яркий пример – желание иметь спортивное тело (стать привлекательнее, чтобы понравиться другим), ради которого ты истязаешь себя в спортзале. Желание отпуска на дорогом курорте, чтобы похвастаться фоточками в соцсетях, или желание купить дорогой автомобиль, телефон, украшение из драгоценных металлов (подчеркнуть свой статус, стать финансово привлекательнее для других), ради которых ты тратишь почти всё свое время и силы, вкалывая на нелюбимой работе, даже не задумываясь, а хочешь ли ты эти вещи на самом деле, либо ради создания образа стараешься. Обычно кажется, что покупки сделают тебя счастливым, хотя ты даже не знаешь этого наверняка, просто оглядываешься на других людей или предполагаешь и фантазируешь о будущем.

      Когда спрашиваешь детей об их желаниях, они придумывают множество вариантов своих личных желаний. И обрати внимание на причины и обоснования их хотелок. Ребёнок стремится на речку не потому, что так принято проводить время или ему рассказали, что это здорово, он стремиться туда потому, что искренне получает удовольствие от процесса. И уж точно он не думает о том, что обладание биноклем повысит его статус в обществе, он просто хочет наблюдать за птицами. Он действительно хочет есть, если говорит об этом, а не потому, что настало время обеда. Невозможно услышать от ребенка – «Я не знаю, чего хочу». Это выглядело бы абсурдно. Дети всегда знают, чего они хотят. И ребенок не будет придумывать причины своих желаний. Он просто хочет. Спроси его: почему ты хочешь на речку? Он даже не поймет сути вопроса. Для него само желание уже является главной причиной. Его не нужно объяснять и аргументировать, как обычно действуют взрослые. Тебе кажется, что любое желание должно иметь предпосылки возникновения, его нужно объяснить, прежде чем согласиться с ним. Но желание всегда самодостаточно. Просто – я так хочу, и точка. Сложности с объяснением причин своего желания, это и есть хороший знак, что желание истинное. Когда ты придумываешь аргументы, для чего ты желаешь, это может быть сигналом, что желание не твоё. Желание из ума всегда сопровождается весомой причиной, чаще всего чужими примерами. Желание из ума, это цель. Аргументированная,