Дети вселенной. Лунное затмение. Дарья Александровна Анашкевич

тянулись длинные коридоры. Она выбрала тот, что казался менее пугающим и медленно пошла по нему. Оглядываясь по сторонам, Лира замечала необычные картины и даже фотографии. Стены были отделаны темным камнем и отчего-то притягивали взгляд. Вдоль коридора висело несколько подсвечников. Здесь было довольно светло, но все равно было страшно. Девушка не понимала куда попала. В конце коридора показалась женщина высокого роста.

      – Здравствуй, ты должно быть Лира? Меня зовут Анфиса Шадин, – женщина мягко улыбнулась девушке, – меня предупредили о твоем прибытии.

      – Здравствуйте, а вы не могли бы подсказать где мы? – девушка была напугана и не понимала, как вести себя с женщиной.

      – Ты же не знаешь… – женщина задумалась, – давай пройдемся, я тебе расскажу. – Эта школа была создана для таких детей как ты. Для тех, кто умеет управлять пространством и временем. Таких людей очень мало. И мы стремимся собрать этих детей здесь для обучения контролю над своими способностями. Школа имеет свое название – Нишон. Вот скажи, как ты попала сюда? – женщина внимательно посмотрела на девушку.

      – Погладила лисичку, – растерянно произнесла Анахель.

      – Лисичку, интересно…этот зверек, которого ты назвала лисичкой, называется элиот. Это такие животные, которые переносят человека туда, где ему нужно быть. Я директор этой школы. Здесь учатся девяносто восемь человек, ты будешь девяносто девятой.

      – А если я не хочу здесь учиться? – Лира была не готова к тому, что все решают за нее.

      – В общем-то, твой выбор, но советую тебе хорошо подумать. Ты не замечала никаких странностей, происходящих с тобой? – Анфиса Шадин внимательно рассматривала девушку.

      – Откуда вы столько знаете обо мне? – спросила девушка. – Я ведь только попала сюда.

      – Мы ищем таких детей и наблюдаем некоторое время за их жизнью. Я предполагала, что скоро ты попадешь к нам в школу, – женщина миролюбиво улыбнулась. – Так что? Ты замечала что-то необычное?

      – Сегодня мои способности пропали. Я не знаю, вернутся ли они, – признала девушка.

      – Не переживай, такое бывает. Что ты делала? Почему так произошло? – Анфиса внимательно посмотрела не девушку.

      – Я не успевала по учебе, и все время замедляла время, возможно, дело в этом, – предположила Анахель.

      – Вот, еще одна причина, почему тебе стоит остаться. Мы в нашей школе учим правильному использованию способностей. Так, чтобы они не вызывали истощения, – произнесла Шадин.

      – Что насчет моих родителей и подруги? Они ведь не знают, куда я пропала, – Лира задумалась, они ведь потеряют ее.

      – Ты сможешь вернуться и сообщить им все немного позже. Здесь время течет иначе, не так как у тебя дома. Здесь пройдет больше времени, чем там, – Анфисе Шадин понравилась новая ученица. Лира производила впечатление умного и ответственного человека, переживающего за родных.

      – Хорошо, – с каждым ответом женщины у девушки появлялось все больше