Подружка. Крытя

она, села за рояль и начала разыгрываться.

      Лидия Михайловна почти не обращалась к Саше, чтобы он что-то спел. Наверно, знала, что ему будет неловко. Он часто оборачивался к Лизам, когда преподаватель отворачивалась к доске, либо выходила в коридор. У Елизаветы было слишком много вопросов. Она продолжала тихо спрашивать:

      – А сегодня пойдёшь на хор?

      – Наверно… Может посижу там немного. А толку-то?

      – Потом домой все вместе поедем, веселее будет, – предложила она.

      Лидия Михайловна услышала их болтовню и громко произнесла имя:

      – Лиза!

      Обе Лизы одновременно подняли на неё головы, не зная к кому именно она обратилась, хотя это было очевидно, учитывая то, что, в основном, громче всех говорила Елизавета.

      После занятия ребята вывалились в коридор. У них оставалось ещё десять минут перед хором. Когда Саша отошёл поздороваться с друзьями, Лиза спросила подругу:

      – Почему вы все сегодня так удивились, когда он пришёл? И почему он пропустил целый месяц занятий?

      – Мы думали, что он уже забил на учёбу, – махнула рукой Елизавета в сторону, где стоял Саша. – Часто пропускал занятия в прошлом году… Мальчикам здесь трудно и, наверно, неинтересно. Может надоело.

      – А зачем он вообще тогда пошёл учиться в музыкальную школу?

      – Да откуда я знаю? Сама спроси. Мама заставила! – Засмеялась Елизавета.

      – Сколько ему лет? – Спросила Лиза и не заметила, что к ним подошёл Саша.

      – В январе будет четырнадцать. – Ответил Саша.

      Лиза удивилась. Он выглядел старше своего возраста, по крайней мере, она дала бы ему лет пятнадцать. Пока она стояла задумавшись, он тоже решил спросить:

      – А тебе сколько лет?

      Лиза смутилась, подумав, что девушкам такие вопросы не задают. Но ей-то было не так много лет, чтобы скрывать свой возраст, поэтому она ответила спокойно.

      – В феврале будет шестнадцать.

      Лизе показалось, что он тоже удивился, хотя внешне старался не выдать своих эмоций. Учащиеся начали заходить в аудиторию и рассаживаться по своим местам. Елизавета осталась на первом ряду, как первое сопрано. Лиза поднялась на последний ряд. Её там уже ждали новые подруги, Лена и Ира. А Саша сел на втором ряду через проход от них, к альтам. Парни, которые там уже сидели поздоровались с Сашей и начали весело расспрашивать друг друга о чём-то.

      Началось занятие. Лиза невольно оборачивалась в сторону Саши. Ей было интересно что он делает. Она заметила, что когда все пели он лишь открывал рот или просто тихо сидел, сложив руки на груди. Лена что-то сказала Лизе и когда она хотела ответить подруге, преподаватель вдруг обратилась к Лизе, чтобы она спела эту мелодию одна. Все уставились на Лизу, в том числе и Саша. Она растерялась, встала и начала петь, совсем не попадая в ноты.

      – Всё, спасибо, садись, – прервала её Надежда Викторовна. – Девочки, перестаньте болтать! В ноябре у нас концерт, нужно готовиться!

      Лиза почувствовала, что краснеет. Ей стало так неловко, что она больше не хотела