Королевство Четырёх Стихий. Инна Пастушка

её нет», – размышлял он. Учитель географии заметил, что Котя крутит глобус и отложил книгу в сторону:

      – Это замечательно, ваше Высочество, что вы интересуетесь нашим миром.

      – Нет, господин Поликарпий, я интересуюсь другим миром.

      – Простите, что значит «другим миром»?

      – Вы помните ту девочку в круглой комнате, которую привёл Громило?

      – Ах, ну да, ну да, конечно, помню. Как же… она ещё такая мокрая вся была… такая вся…

      – Не в этом дело, господин Поликарпий, – перебил его Котя, – эта девочка попала к нам из другого мира. А этого мира нет на глобусе.

      – Даа, занесло её! Мне она сразу не очень понравилась. Я по натуре спокойный человек и все эти любители приключений мне не по нутру.

      – Но, вы же географ! – удивился Котя, – разве вам не нравится путешествовать?

      – Должен признаться, ваше Высочество, не нравится и никогда не нравилось.

      – Понятно, – вздохнул Котя, – а как же тогда вы мне внушите любовь к вашей науке, если вы так не любите её?

      – Нет-нет, ваше Высочество, заметьте, я сказал, что не люблю путешествовать. А вот глобус, карты, все эти рельефы и меридианы это очень даже мило.

      – Но мне это совсем не интересно!

      – Вам не интересно то, что я вам читаю? – неподдельно удивился академик.

      – Да, мне не интересно то, что вы мне читаете. Лучше бы вы рассказали о ваших странствиях… Впрочем, о чём это я?

      – Простите, ваше Высочество, я, конечно, не путешественник, к счастью. Но я хороший учитель. Я даже обучал короля, то есть вашего отца.

      – Правда? Я этого не знал. И что, мой отец, когда стал королём, помнил все эти ваши меридианы и рельефы?

      Учитель понурил голову.

      – Думаю, нет, – но, тут же он нашёлся, – но ведь ему было не до этого! Королевские дела, понимаете…

      – Вот и мне будет не до этого. Королевские дела, понимаете… Вот, если бы вы мне рассказали какой-нибудь запоминающийся случай, это другое дело. А так разве в моей голове могут поместиться все эти меридианы?

      Котя поставил на место глобус и пошёл к двери.

      – Как, вы уже уходите, ваше Высочество?

      – Да, ухожу. Думаю, мне надо поискать другого учителя, который любит географию сердцем, а не рельефами.

      – Я не говорил, что люблю рельефами, я наоборот люблю эти самые рельефы…

      Он осёкся. Котя смотрел на него взглядом, от которого у престарелого учителя географии повыскакивали все слова, которые он уже заготовил для своего оправдания.

      – Господин Поликарпий, вы только что сказали, что любите географию. Ответьте мне честно: это правда? – в голосе Коти, как и в его взгляде чеканились нотки, которым невозможно было сопротивляться.

      – Я…? Как вам сказать… Географию…? Люблю ли я географию…? – растерялся академик.

      – Господин Поликарпий, с сегодняшнего дня вам назначена академическая пенсия. Зайдите за расчётом к господину главному казначею.

      Мальчик вышел. Господин Поликарпий схватил глобус и в сердцах разбил его о пол. Его взгляд уже