Воспоминания о будущем. Новые горизонты. Александр Петров

следят.

      – Надсмотрщики?

      – Можно и так сказать.

      – Вы превратили их в рабов?

      – Нет. Просто направляем развитие в нужное русло.

      – Палками?

      – У вас собака есть?

      – Да.

      – На ковёр гадит?

      – Нет.

      – Приучили или сама догадалась?

      – Приучили.

      – Как? Кнут или пряник?

      – Мы её не били. Это запрещено.

      – Но угроза наказания была.

      – Да, была.

      – Кнут налицо.

      – Она же неразумная. А они.

      – Ходят нагишом, пользуются палками и камнями, могут пользоваться огнём, но не могут его добывать. Кто это?

      – Просто отсталая форма жизни.

      – И что с ними делать?

      – А что?

      – Они будут к нам лезть. Разорять огороды, обрывать сады, охотится на животных, на нас, друг на друга.

      – Но они.

      – А здесь они сыты, защищены, развиваются, совместно добывают еду.

      – А шалаши?

      – 90% сделаны нашими сотрудниками, 5% под их руководством, 5% ими самими, по образцу. Прогресс есть.

      В это время в дальнем конце деревни вышли люди. Они были с палками в руках, концы которых были обожжены на костре до острого состояния. Охотники возвращались с добычей. Это было несколько групп, каждая из которых пошла к своему участку деревни. Журналисты снимали сцены из жизни примитивных народов, аборигенов этой планеты, их взаимодействие, внутрисемейные, межсемейные отношения. Добыча была разной: козы, кролики, птица, рыба, ящерицы, змеи, кабаны. Ну, или животные, очень похожие на этих земных аналогов.

      Уже был полдень, время обеда. Все сели обедать. Из котлов доставали варёное мясо и корнеплоды, выкладывая их на листья. Журналисты всё снимали. У них были аппараты связи, настроенные на волну, общую для всей группы.

      – Я не вижу 28-35 и 31-16. – раздалось в наушниках.

      – По локатору?

      – У старого дуба, ягодная поляна.

      – Принял. Как обычно.

      – Что случилось? – спросила Юля.

      – Двое не пришли на обед, отлынивают от работы. Как бы девочка не залетела.

      – Ну, это же хорошо.

      – Девочке 13, мальчику 15. Молодые ещё.

      – А они где?

      – Пошлите, покажу.

      Они сидели под большим раскидистым деревом с длинными и широкими ланцетовидными листьями. Они поздно заметили подошедших. Девочка что-то показывала мальчику. По их выражению лиц и позам было понятно, что они ждут наказания.

      – Что это у неё? – спросила Юля.

      Она подошла и взяла из рук девочки корзиночку из травы с ягодами.

      – Смотрите, какая прелесть. А она сможет ещё?

      Надсмотрщик включил переводчик и приказал сплести ещё. Девочка, сначала робко, а потом более уверенно, нарвала травы и быстро сплела корзиночку.

      – Центральная. 28-35 – изготовление вспомогательных приспособлений. Использование для сбора ягод.

      – Видео?

      – Журналисты