Девочка, которая знает, брать ли сегодня зонтик. Дмитрий Шахов

мы и ожидали. Средние показатели по всему кроме работы твоей памяти.

      – А перемещение? Почему я не могу прыгать как все? – Спросила Мэри.

      – Эта способность у тебя в пассивной фазе. Такое бывает. Не все новусы умеют перемещаться самостоятельно. Некоторым всю жизнь нужна помощь в этом, – попробовала успокоить девочку Офелия, заметив что Мэри вот-вот разрыдается. – Ну-ну, не плачь. Конечно, обидно, что придётся просить кого-то открыть переход, когда захочется куда-то переместиться. Но ничего страшного в этом нет. Ты привыкнешь.

      – Я буду прыгать! Вы же вылечите меня?

      – Если бы такое лекарство существовало, я сразу тебе его дала. Но пока порадовать нечем. Ты все равно старайся каждый день прыгать. Бывали случаи смены фазы способности как в одну сторону, так и в другую.

      – Я буду стараться!

      – Превосходно, – Офелия повернулась к Алексии. – На этом все?

      – Да, думаю, да. Что нужно, мы подтвердили.

      – Что подтвердили? – Спросила Мэри.

      – То, что нужно. Твою способность.

      – Какую?

      – Об этом позже, детка. Сейчас тебе пора на занятия.

      – Я хочу знать!

      – Ты ведешь себя неправильно. Ты должна слушаться, – цыкнула Алексия. – Иди на занятия. Когда придет время, я все тебе расскажу.

      Мэри уронила голову и пошла в сопровождении агента к выходу. До нее донесся шепот Офелии.

      – А девочка-то с характером.

      – Вся в мать, – со вздохом согласилась бабушка.

      Вернувшись в школу, Мэри не стала заходить в класс, а провела остаток урока под дверью, опустившись на каменный пол. Не холод беспокоил ее сейчас, в голове крутились сотни путаных мыслей. От того, что такое “пассивная фаза”, и почему Мэри никогда не сможет из-за нее перемещаться, до ее уникальной но таинственной способности, о которой ей самой нельзя рассказывать. Девочка злилась на бабушку, на Офелию. И больше всего злилась на свою маму, державшую от нее в тайне целый мир. Родной для нее. А теперь мама пропала, и она должна сама разбираться в том, что ее окружает. Это несправедливо. Ведь ей всего десять лет.

      Урок закончился, из класса потек ручей из учеников. Влада увидела Мэри еще в проеме, подскочила в несколько шагов, уселась рядом и забросала вопросами.

      – Ну, как, ну, что, какие проценты, что ты умеешь лучше всего?

      – Сама не знаю, они не сказали.

      – А что сказали?

      – Что я не смогу перемещаться. Никогда.

      – Да ты что! Почему?

      – У меня пассивная фаза способности перемещения.

      – Пассивная что?

      – Фаза. Не знаю, что это, но я не смогу прыгать, как все. Никогда. Так сказали.

      – Не переживай, я всегда открою переход для тебя, – заверила Влада. – И Никки тоже откроет. Да вообще любой откроет. Мы же новусы должны держаться друг друга.

      – Что, новенькая, перемещаться не сможешь, и справка теперь есть? – Заржал стоявший рядом Генрих, и его смех поддержала группа учеников.

      – Вот урод, –