Второй мозг. Тимур Шакиржанович Касымов

подумал наш учитель истории».

      – Профессор Ананд говорит, – начал, наконец, ученик, – что прошлая эпоха была более благоприятна для разумных существ. После прошлого Большого Взрыва. Только продолжалась она недолго – существа не успели развиться и поддержать её. Великая Темнота накрыла их.

      – Ну, говорить можно всё что угодно. Пусть он докажет это.

      Доказательств не было, были только теории.

      Время урока подошло к концу.

      – Ладно, Гена – потом как-нибудь поболтаем на эту тему. Бегите на следующий урок.

      Через минуту класс опустел.

      «Надо быть в курсе всего с такими всезнайками, – Артур присел за свой учительский стол. – Не мешало бы посмотреть выступления этих учёных».

      Огромная голова просунулась в приоткрытую классную дверь и спросила:

      – В столовку идёшь?

      Голова принадлежала его коллеге, учителю физкультуры Азамату.

      – Да, пошли.

      Азамат был молодым, крепким парнем, спортсменом по жизни. Добился звания мастера спорта по спортивной гимнастике и закруглился, не пошёл дальше. Тело тоже закруглилось. Не отсюда ли пошло второе значение этого слова? Закончил с какой-либо деятельностью, отошёл от дел – начинаешь толстеть, закругляться? «Может размер головы помешал? – задавался иногда вопросом Артур». Но вслух ничего не спрашивал – мало ли чего – может просто таланта, трудолюбия не хватило, может надоело или болезнь какая. Теперь гимнаст культурно просвещал детей в сфере физического развития.

      – Как здоровье, Артур? – спросил Азамат, когда они, наконец, уселись со своими подносами за столик в уютненькой школьной столовой.

      – Всё отлично, как сам?

      – Я то как бык! Ты что-то в последнее время бледный, задумчивый какой-то.

      – Да сам, наверно, догадываешься почему, – ответил старший.

      – Из-за «Второго мозга»? Все учителя уже поставили кроме нас с тобой. Что, прижимает «Колобок»?

      «Колобком» учителя называли между собой директора за его округлую, упитанную фигуру и маленький рост. Может тоже закруглился с чем-нибудь?

      – Да, сказал уволит.

      – Ничего себе! Дискриминация налицо. А как же свобода выбора?

      Артур горько усмехнулся:

      – На уровне министерств уже решают не принимать на некоторые виды работ без «ободка». Учителя одни из первых в списке.

      – Ну и фиг с ней, с этой работой. Отдыхать будешь, по миру ездить.

      – Люблю я её, Азамат! Призвание это моё… Хотя в последнее время нет тех чувств, которые воспламеняли меня в молодости.

      Азамат уплетал свой обед.

      – Меня не вызывал ещё, – сказал он.

      – Да тебя и не вызовет наверно. У тебя же физкультура.

      – Но у нас тоже не «побольше бери – подальше кидай», – немного обиделся младший. – Я и по питанию консультирую детей, биомеханику должен знать. Подход к каждому ребёнку находить – кому-то бег нравится, кому-то силовые упражнения больше, а кто-то вообще пролежать весь урок на матах хочет.

      – Извини,