Создай Себя за 365 дней. Февраль. Книга Вторая. Аникуан Алфер

ите меня, пожалуйста, что не вовремя начал писать, как и обещал, вторую книгу. Данные были немного устаревшими и пришлось 12 дней потрудиться, чтобы дополнить все содержимое свежими мыслями и новым опытом. «Создай себя за 365 дней» Февраль. Книга 2. Несет в себе основы, на которых мы с вами всегда развиваемся и создаемся заново. Каждый, новый день, преследуем новые обновления себя и обновлений множества программ, которые подчиняются каждому из нас, собственно лично. Вы откроете, для себя, много нового и не совсем ординарного, для общественного соображения. В этой книге я хочу помочь вам находить в себе: второе дыхание, подключаться к информации и уметь держать себя в контроле. Звучит конечно странно, на первый взгляд. Но то, что я понял, раньше мне тоже казалось непостижимым, это открыло во мне целую библиотеку всемирных знаний. Мой 1 год- стал 1 днем в моей жизни. И когда я встречал людей на улице, они понять не могли, почему я ни капельки не изменился внешне. А наоборот, стал еще моложе своих прежних лет. Вы сможете делать тоже самое. И, что самое интересное, из этого интересного момента, вам не нужно будет тратить время, чтобы уделять такой технике особое внимание. Вы будете жить, как жили, но внутреннее состояние, ваше, будет работать с вами. Из истории, своего личного опыта, я помню такое: " Встретился я со своим одноклассником. Мы с ним учились до 9 класса. И в 2016 году, летом, случайно увиделись в маршрутном такси (Пыть-Ях – Нефтеюганск), одноклассник мой внешне изменился, ведь мы закончили школу в 2008 (9 класс), а на дворе 2016 уже, который половину отжил своих дней. Он был очень удивлен, что я никак не изменился. Внешность, характер и поведение у меня остались на прежнем уровне, как и раньше, в школьные годы, а вот умственная активность, маштабно перестроилась и он ее заметно оценил, хоть я и не старался особо выделяться этим. Я спросил у него, как это он понял. На что он мне и ответил: -«У тебя связка слов очень простая и сильно впивается в мышление. Ты говоришь так, что не надо думать вообще о том, что ты говоришь и так все понятно становится, от каждого твоего произнесенного предложения!» Вроде бы это и есть мой основно минус, но в то же время и есть хорошо. Когда я в первый раз заметил в себе такое изменение. Раньше того, как произошла встреча с одноклассником. Когда я о чем-то говорил с людьми, они вообще не задавали никаких вопросов, которые у каждого человека, в особенности, вызывают недопонимание в речевых словах, которые я произносил. Такое в себе, откроет каждый из вас, в этой второй книге. Ведь тайна жизни и заключается в том- если человек задает меньше вопросов, когда слушает вас- это и значит, что вы уже не простой человек в обществе, а очень хороший пример для окружающих. Здесь дело даже не в умности заключается и не в большом запасе словарных слов- ваше преобразование" В идиллию», такого странного характера, в наше время.

      От сложности передачи информации, речевым контактом, зависит то, как вы владеете своими знаниями. Чем сложнее человек раскрывает информацию, используя заковырные слова или же какие-то постановки речевых оборотов, тем сложнее нам понять его, о чем он говорит вообще. Вы наверняка и сами замечали, ни раз в своей жизни, что открывая книгу или статью, приходилось сталкиваться с содержанием эффектной сложности, для понимания и осмысления написанного там, чтобы хоть что-то уловить, существенного, в ее сути. Или, какие-нибудь передачи, где, выступающий в эфире, в прямом эфире человек, рассказывал что-нибудь, от слов, которого, уши «в трубочку» сворачивались. Про себя, оценивали его выступление, перед камерами "– Ты хоть сам понимаешь, о чем говоришь?». Введение- есть введение. Его не должно быть много. Давайте же перейдем к самому интересному материалу…

      День 1

      Так что же нас делает самыми сильными и независимыми в жизни? Это наше мировоззрение. Мировоззрение- это система взглядов на окружающий мир и место человека в нем, отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности. Наш бесконечный интерес, связанный с обустройством окружающего мира, откладывает в нас все представление обо всем, что есть на планете и все что поотдаль от нее и свыше. Отношение ко всему окружающему, делает нас защищенными от внешних психологических атак. Психологические атаки, со стороны окружения, зомбируют наше сознание, заставляя нас придерживаться какой-то идеологии миропостроения в целом. Начиная с раннего возраста, родители учат нас познавать мир таковым, какой его они видят сами. Наши же врожденные навыки, познавания мира, заставляют его чувствовать и воспринимать совсем иначе, в отличии от сказанных слов. Дальше- школьные уроки и их науки, говорят о мире и его функциях, совсем на другом языке. Потом лишь, мы осознаем, что у нас есть и свое мировоззрение. Та точка понимания всего обо всем, что дает нам много полезного в жизни. Стартовая позиция мировоззрения, состоит из трех позиций: родительское воспитание, наши ощущения и представления и воздействие на нас других людей, и их мест общественности. Когда мы отталкиваемся от этих трех позиций, в нас просыпаются ощущения и стремления к мировосприятию. Опыту формирования образов мира, наглядных представлений человека о мире, в его единстве с космосом, Вселенной, Землей, и определения своего места в нем. Это-