Драконья история III: Чудовище Южно-Китайского моря. Сергей Николаевич Калашник

Как будто эта женщина издевается над Эдом, но тот упорно не замечает этого.

      – И тебе здравствуй, Великая Повелительница Ведьм, – на том же языке отвечает Эд, а иронии и ехидства в этих словах звучит больше, чем в предыдущем приветствии.

      Саша понимающе кивает. А женщина и Дракон по–детски смеются.

      «Если в этой Школе Магов все такие шутники, то мне это нравится» – подумал Александр, наблюдая, как по–детски веселятся эти два человека. Его, конечно, удивило, что всегда серьезный Дракон сейчас смеялся как ребенок, и Сане это очень нравилось.

      Насмеявшись, Эд наконец–то представляет своего юного друга:

      – Познакомьтесь. Это – Саня, будущий ученик Школы Магов. А это Джанет – заместитель главного магистра школы.

      – Ну почему же будущий ученик? – вмешивается Джанет. – Мне кажется, он является полноправным учеником. После ходатайства многоуважаемого дядюшки Ха, Александр сразу же принят на первую ступень Магии.

      – Вау!!! – Саня приятно удивлен.

      – Правда вы на несколько дней опоздали… Но мы быстро наверстаем упущенное, – Джанет улыбается Саше, тот улыбается в ответ.

      Эд и Джанет переглядываются – они–то знают, что помимо рекомендации дядюшки Ха, были и рекомендации Дракона. Теперь ребенку предстоит немало испытаний, пока все преподаватели (а самое главное – Главный Магистр) поверят в то, что у него есть Дар. Саша доволен, что его принимают на первую ступень, но обсуждать это ни с кем не собирается, поэтому отправляется на нос яхты, где и занимает свой наблюдательный пункт. Кататься на яхте ему не впервой, вот он занимает свое мышление мечтами. Его воображение уже рисовало, каким великим волшебником он станет. Вот только жаль, что об этом будут знать лишь ограниченное количество лиц. А ему бы хотелось похвастаться! Он так размечтался, что напрочь забыл о присутствии на яхте Эда и Джанет. А им–то как раз есть о чём поговорить.

      Покинув порт, Джанет включает автопилот, запрограммированный по необходимому маршруту. Пункт прибытия – остров, где находилась Школа Магов.

      Пока мальчик мечтает о своих будущих магических подвигах, Эд и Джанет вспоминают времена, проведенные в Школе Магов.

      – Ты помнишь, когда впервые обозвал меня ведьмой?

      – Конечно, помню, – глубокомысленно говорит Эд. – Я тогда только учился управлять своим телом, и у меня ещё плохо получалось. Метаморфоза могла произойти при любом эмоциональном всплеске! Помню, как у меня выскочил огромный хвост, а ты летала вокруг меня на метле и кричала: «Хвостатый Эд! Дракон хвостатый!». Между прочим, мне было тогда очень обидно!

      – И ты обиделся и обозвал меня «глупой ведьмой»! А потом почему–то разозлился, ударил меня этим самым хвостом по тому месту, которым я восседала на метле! И мне тоже стало обидно! – Джанет, как маленький ребёнок, надула губки.

      И оба старых приятеля рассмеялись. Смех звонкими колокольчиками зазвенел по яхте.

      Смех взрослых отвлекает Саню от его грез. Он покидает свое место, решительно приблизившись к смеющимся.