Имитация. Елена Бодрова

было достаточно – но я именно протиснулся. Даже умудрился удариться коленом об него, когда садился.

      Пялился в ноты минут пять, не понимая, чем соль отличается от си. Валерия не обращала на меня внимания, шпарила на скрипке. И за что меня поставили с ней в пару на ансамбль? Всегда ведь с Дашей играли.

      – Попробуем? – она перелистнула ноты скрипичной партии в начало и поглядела на меня.

      Я сглотнул. Придется читать с листа, а я рядом с ней вообще не соображаю.

      – Да, – сказал я и мысленно обругал сам себя за такой ответ.

      Кое-как, обрывками, с кучей остановок, мы проиграли произведение.

      – К следующему уроку выучи, – строго, как преподаватель, сказала мне Валерия. И, к своему стыду, я только безропотно кивнул в ответ.

      – И перезванивай, когда тебя просят. Хотела предупредить, чтобы хоть чуть-чуть подготовился.

      Я снова кивнул, а она выпорхнула из кабинета.

* * *

      – Где ты взял ту конфету?

      – Которая с загадкой? Не разгадал еще?

      – Гена, это важно. Откуда она у тебя?

      – Не знаю. Мама в магазине купила, наверное. Где же еще? А что?

      Любопытный Гена уставился на меня, а я не знал, что сказать. Мы приближались к кабинету полифонии, и надо было договорить, прежде чем зайдем.

      – У вас остались такие же конфеты?

      – Понравились? – улыбнулся Гена. – Или надеешься, что попадется еще какая-нибудь загадка? Я вот в детстве любил загадки. В детсаде были такие книжки с картинками…

      – Остались или нет? – прервал я поток его воспоминаний. Гена обиженно сомкнул губы.

      – Не знаю. Смотреть надо.

      – Давай тогда сходим к тебе после пар?

      Он обрадовался.

      – Да, давай. Можно будет еще фугу посочинять вместе, да? А то у меня интермедия не выходит. Точнее, она выходит, но какая-то чересчур длинная. Она же короткая должна быть? Ну, не длиннее темы же?

      – Сейчас спросишь у Юрия Васильевича.

      Я взялся за ручку двери в тридцать шестой кабинет.

* * *

      – Интермедия – это отрезок фуги между двумя проведениями темы. Как мост между берегами, – сказал Юрий Васильевич.

      – А без моста бывает? – спросила Таня с первой парты.

      Юрий Васильевич хитро улыбнулся, взял нотный сборник со своего стола, с третьей попытки расцепил схлестнувшиеся между собой старые страницы. Поставил на полочку для нот. Стал нестройно наигрывать тему. Я сразу узнал: фуга до мажор Баха.

      – Классический пример безинтермедийной фуги. Полифоническая ткань емкая, стиснутая проведениями тем.

      – Так значит, можно было сочинять совсем без интермедий, – уныло протянул Гена.

      – Можно. Но я бы советовал вам писать с интермедиями.

      – Почему? – заинтересовался Гена.

      – Так проще. В интермедии используется любой материал – тематический или совершенно новый, это самая свободная часть фуги, здесь возможен полет фантазии. Что хочу, то ворочу.

      – А-а-а, – понимающе кивнул Гена и записал в тетради: «Интермедия: что хочу, то ворочу».

* * *

      Мы