Внеклассная работа в начальных классах. С. Г. Алтарева

подводят итоги игры. Ведущий объявляет команду-победительницу, которой вручается приз. Также вручается приз самому активному зрителю.

      3. Родительское собрание – вечер сюрпризов

      Цели:

      1) развитие творческих способностей детей;

      2) обучение учащихся культуре проведения досуга;

      3) формирование чувства коллективизма, взаимопонимания с родителями.

      Учитель:

      Добрый вечер, уважаемые мамы и папы. Наше очередное родительское собрание по итогам… четверти мы решили провести несколько необычно. Сегодня каждый из вас увидит и услышит много для себя неожиданного. Именно поэтому наш вечер так и называется – «Вечер сюрпризов».

      В начале вечера все присутствующие пишут на листочках (можно анонимно) свое самое сокровенное желание и складывают листочки в «Коробку желаний».

      Дети исполняют попурри на школьную тему.

      1.

      Нагружать все больше нас

      Стали почему-то.

      Нынче в школе второй класс

      Вроде института.

      Нам учитель задает

      С иксами задачи.

      Кандидат наук и тот

      Над задачей плачет.

      То ли еще будет,

      То ли еще будет,

      То ли еще будет ой-е-ей!

      <…>

      2.

      Мы вам честно сказать хотим,

      Что эти двойки такие пустяки.

      Во всем сумеем разобраться мы враз,

      Родители, скоро не узнаете нас.

      3. Частушки.

      Эх, топни, нога,

      Топни правенькая.

      В школу я пришла учиться,

      Хоть и маленькая.

      Все науки одолеем,

      Все у нас получится,

      Потому что наши мамы

      Тоже с нами учатся.

      4.

      Не вешать нос!

      Эй, папы, мамы.

      Ведь наша жизнь

      Не так плоха.

      Настанут, верьте, времена.

      Заговорит о нас страна.

      Любовь детей вам в том порука.

      Стихотворение Э. Асадова «Не надо обижать мальчишек».

      Первый ученик:

      Не надо обижать мальчишек.

      Их жизнь и без того сложна.

      Ведь, кроме, синяков и шишек,

      Мужская ласка им нужна.

      Второй ученик:

      Парнишке, что в глаза не глядя,

      Соврал или хотел соврать,

      Ты ради правды, чести ради,

      Попробуй больше доверять.

      Первая ученица:

      Не надо обижать девчонок,

      Их жизнь и без того сложна.

      У них не только голос тонок,

      Душа у девочек нежна.

      Вторая ученица:

      Чтобы в саду плоды увидеть,

      Ты должен дерево растить.

      Того, кого легко обидеть,

      Не лучше было бы простить.

      Третий ученик:

      Чтоб сын гордился отчим кровом,

      Не рвался из него бежать,

      Его не надо грубым словом

      Перед другими унижать.

      Третья ученица:

      Чтоб