Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию. Элейн Мазлиш

реакцию, которая подтверждает чувства ребенка.

      1. «Я никогда больше не буду играть со Сьюзи!»

      Неправильно: ________________

      Правильно: __________________

      2. «Почему это сестре подарили на день рождения столько подарков?!»

      Неправильно: ________________

      Правильно: __________________

      3. «Моя картинка некрасивая».

      Неправильно: ________________

      Правильно: __________________

      4. «Учительница мне слишком много задает».

      Неправильно: ________________

      Правильно: __________________

      5. Ребенок выглядит несчастным.

      Неправильно: ________________

      Правильно: __________________

      Возможные ответы

      Вот несколько возможных реакций в описанных выше ситуациях. Единственно правильного ответа в такой ситуации не существует. Если мы уважительно подтверждаем чувства ребенка, то поступаем правильно.

      1. «Я никогда больше не буду играть со Сьюзи!»

      Неправильно: Ты же так не думаешь! Сьюзи – твоя лучшая подруга!

      Правильно: Иногда она тебя по-настоящему злит.

      2. «Почему это сестре подарили на день рождения столько подарков?!»

      Неправильно: А в твой день рождения подарки получала ты, а твоей сестре ничего не досталось.

      Правильно: Неприятно, когда все подарки достаются твоей сестре. Уверен, ты хотела бы, чтобы сегодня был твой день рождения.

      3. «Моя картинка некрасивая».

      Неправильно: Нет, что ты! Она красивая!

      Правильно: Вижу, что ты не очень доволен своей работой…

      4. «Учительница мне слишком много задает».

      Неправильно: Ты на все жалуешься. Так нельзя!

      Правильно: Если бы учителем был ты, то задавал бы детям гораздо меньше.

      5. Ребенок выглядит несчастным.

      Неправильно: Что случилось? Если ты мне не скажешь, я не смогу тебе помочь.

      Правильно: Что-то случилось. Тебя что-то тревожит?

      О том, как добиться сотрудничества

      «Меня раздражает, когда я прошу детей что-то сделать, а они не обращают на меня внимания».

Как добиться сотрудничества

      Дети не хотят идти навстречу родителям, когда родители их обвиняют, обзывают, угрожают или приказывают.

Несколько способов добиться от ребенка сотрудничества

      Тренируемся вдостижении сотрудничества

      Часть I

      В каждой из описанных ситуаций выберите реакцию, которая поможет добиться сотрудничества и в то же время подкрепит самооценку ребенка.

      1. Ребенок рисует в гостиной.

      Взрослый:

      а) Если я еще хоть раз увижу тебя в гостиной с красками, я их выброшу.

      б) Краски могут запачкать ковер. Ты можешь рисовать в кухне или своей комнате. Выбирай сам.

      в) Ты совсем с ума сошел?! Ты знаешь, как тяжело отчистить краску с ковра?!

      2. Ребенок (хнычущим тоном): Мам! Ты обещала сегодня поехать в магазин за книжками! Ты же обещала!

      Взрослый:

      а) Прекрати хныкать!

      б) Отстань от меня.