Владик и Стасик в школе и дома. Вера Александровна Максимова

лся Женька и наступил ногой на главную башню крепости. Башня и примыкающие к ней сооружения превратились в горку песка.

      – Вот я и взял вашу неприступную крепость! Ну, пока, малышня! Мне с вами говорить не о чем, – и быстро ушел.

      Мальчики с грустью смотрели за руинами своей крепости. Маленький Петя даже заплакал от огорчения.

      – Не плачь, Петя! И вы ребята не грустите. Надо что – то придумать и проучить Женьку, чтобы он не обижал младших, – уверенно предложил Владик.

      –А что мы можем сделать? – спросил Стасик. – Ведь Женька такой большой и сильный!

      – Надо что – то придумать. Силен тот, кто умнее! – ответил Владик.

      Прошло несколько дней. Как – то Владик си Стасиком были дома и обсуждали очередную прочитанную книгу. Вдруг из окна комнаты они увидели, что к группе играющих во дворе детей подошел Женька.

      – Вот сейчас мы его проучим! – весело сказал Владик. – Я уже для этого все подготовил.

      С этими словами он пошел на кухню. Взял магнитик, который удерживал на двери холодильника календарь, скотчем закрепил его внутри штанины брюк в районе колена, взял несколько белых и желтых монет и вместе со Стасиком вышел во двор.

      – Привет, Женя! дружелюбно сказал Владик. – Если ты такой сильный , то сможешь ли сдвинуть взглядом вот такие монетки? – Владик вынул из кармана брюк несколько припасенных монет. Женька взял в руку монеты, внимательно оглядел их и отдал обратно Владику:

      –Давай лучше мои монеты, – возразил Женька и из кармана вынул несколько монет. – Согласен?

      По рукам! – ответил Владик и сел на лавочку, – Клади монеты на лавочку!

      Женька разложил монеты на лавочке и тоже сел.

      – Попробуй, ты первый! – предложил Владик.

      Ребята с неподдельным интересом стали наблюдать за происходящим.

      Женька стал пристально смотреть на монеты. Но сколько бы он на них не смотрел и не тер глаза руками, монеты даже не шелохнулись.

      – Да – а! – озадаченно сказал Женька. – Ну, теперь, ты пробуй!

      Владик сделал серьезный вид и стал пристально смотреть на монеты, лежащие на лавочке. А тем временем, чтобы никто не заметил, дотронулся коленом, где был магнит, до нижней поверхности доски лавочки, как раз там, где лежали монеты. Монеты вначале вздрогнули и стали перемещаться в сторону, куда Владик двигал колено.

      – А ты можешь переместить их в другую сторону? – хитро сказал Женька.

      В ответ Владик стал двигать коленом другую сторону и монеты медленно поползли вслед.

      – Это у тебя что – то под лавочкой есть! – не унимался Женька и заглянул под лавочку.

      Но Владик уже успел убрать ногу от нижней поверхности доски лавочки. Не увидев ничего подозрительного под лавочкой, Женька покраснел и грустно сказал:

      – Владик, ты сильнее меня. Ты настоящий волшебник! – и отошел в сторону от ребят.

      – Здорово ты Женьку проучил! – восхищенно сказал Стасик, когда они были уже дома. – Ты действительно волшебник?!

      – Волшебство бывает только в сказках, а это научный факт, – скромно ответил Владик и добавил:

      – Магнит может даже на расстоянии притягивать стальные предметы. – Он открепил магнит от брюк.

      – Вот этот магнит служит для закрепления календаря на двери холодильника, дверь холодильника сделана из стали, поэтому магнит удерживается на ней и ещё держит календарь.

      С этими словами Владик закрепил им календарь на двери холодильника.

      С тех пор Женька никогда больше не обижал малышей.

      Инерция

      Владик и Стасик возвращались из школы. Сегодня им рассказывали, как правильно переходить улицу и друзья обсуждали, как должен вести себя пешеход. Владик сказал:

      –Улицу можно переходить только на зеленый свет светофора и только по пешеходному переходу. Движущийся автомобиль не может сразу остановиться и после торможения ещё движется некоторое расстояние по инерции.

      – А что такое инерция, Владик? – спросил Стасик.

      – Мне дедушка объяснял, что такое инерция, и я попробую тебе это пояснить, Стасик!

      Владик немного подумал и начал рассказывать:

      – Когда та едешь в автобусе, то всегда держишься за поручни. При подъезде к остановке, автобус тормозит, и ты чувствуешь, что какая – то сила толкает тебя вперед, хотя к тебе никто и пальцем не коснулся. И чтобы не упасть, надо держаться за поручни. После остановки автобус набирает скорость, и ты чувствуешь, что кто – то тебя тянет назад, но опять к тебе ни кто и пальцем не коснулся.

      Вот эта сила, которая тебя толкает вперед или тянет назад, называется силой инерции. Для того чтобы предмет привести в движение к нему надо приложить силу. Когда играешь в футбол, то бьешь по мячу ногой, и он летит в ворота. В этом случае на мяч действует конкретная сила удара ноги. Или, например, когда забиваешь гвоздь в доску. Здесь молоток, с какой – то силой действует на гвоздь и он проходит в доску. Сила