Дифференциация сонорных звуков. Е. И. Шаблыко

сосульки съест.

      Нам нисколько не жалко. Не такие они и вкусные!

      А. Седугин

Косточка

      Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И они ему очень нравились. Очень хотелось съесть. Он все ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать посчитала сливы и видит, одной не хватает. Она сказала отцу.

      За обедом отец и говорит:

      – А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?

      – Нет, – сказали все.

      Ваня покраснел, как рак, но тоже ответил:

      – Нет, я не ел.

      Тогда отец сказал:

      – Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрет. Я этого боюсь.

      Ваня побледнел и сказал:

      – Нет, я косточку бросил за окошко.

      И все засмеялись, а Ваня заплакал.

      Л. Толстой

      Дифференциация звуков [л] – [л’], [в] – [в’]

      В слогах

      Ла-ва, ли-ви, ла-ва-ла, лы-вы-лы, ля-вя-ля.

      Ло-во, ле-ве, ва-ла-ва, вы-лы-вы, вя-ля-вя.

      Лу-ву, ле-ве, ло-во-ло, ли-ви-ли, лю-вю-лю.

      Лы-вы, ля-вя, во-ло-во, ви-ли-ви, вю-лю-вю.

      Лю-вю, лу-ву-лу, лё-вё-лё.

      Ву-лу-ву, вё-лё-вё.

      В словах

      Лето – вето, Лена – вена, лейка – вейка.

      Лист – вист, лилия – Ливия, класс – квас, стал – ставь.

      Лев, лов, вал, выл, Лёва, ствол, ливень, левкои, сталь, февраль, щавель, свирель, ковыль, взлёт, павлин, вафли, ловко, складывать, сплав, сплавить, свекла, вокзал, взял, завыл, новосёл, слово, весело, волы, вилка, складывать, склон, склониться, сплутовать, Клава, кладовка, клавиши, весло, вслух, Слава, плавать, пловец, плавник, плов, вышла.

      В словосочетаниях

      Славин класс, сладкий квас, ванильные вафли, величественный лев, весёлые слова, славный пловец, столовая вилка, Светланина лилия, далекая Ливия.

      В предложениях

      Сопряженное и отраженное проговаривание, чтение предложений.

      Начался ливень.

      Наступил февраль.

      Слава сплутовал.

      Сварили плов.

      Взлетел вертолёт.

      Светлана плавает.

      Приехали на вокзал.

      Светлана поливала левкои.

      Слава и Клава пололи свёклу.

      Слава ловко клал лещей в ведро.

      В загадках

      Через реку поперек великан бетонный лег.

(Мост.)

      Железный нос в землю врос.

      Роется, копается,

      За корни хватается;

      Кончит, отряхнется,

      За то же возьмется.

(Плуг.)

      Этот конь не ест овса.

      Вместо ног – два колеса.

      Сядь верхом и мчись на нем.

      Только лучше правь рулем!

(Велосипед.)

      Кто без нот и без свирели

      Лучше всех выводит трели,

      Голосистее, нежней?

      Кто же это?

(Соловей.)

      Хотя