Сеть. Сергей Панченко

Полине, горестно взглянул на нее. – Давай зачетку.

      Полина положила руку на преподавательский стол. Экран на нем мгновенно опознал ДНК Полины и воспроизвел зачетку. Профессор занес палец над строчкой.

      – Сколько?

      – Я рассчитывала на четыре.

      Блохин молча вывел четверку и приложился пальцем в квадрат с подписью. Вылезло сообщение, что оценка принята и внесена в реестр.

      – Счастливо! – пожелал профессор девушке, странно смотрящей на него.

      Этого не было в истории университета, чтобы Блохин поставил положительную оценку просто так. Просто так он ставил только «неуды».

      – Спасибо.

      Полина развернулась в сторону выхода, поправила сумку и пошла. Осторожно, боясь еще, что профессор ее разыграл и сейчас крикнет в спину: «Сюрприз, Громова, у тебя неуд!». Вместо этого в спину послышались шипящие заклинания. Блохин упер одну руку в бок, а второй теребил свою бороду. Он снова начал мерить кабинет шагами. Ему уже не было дела до студентки.

      В дверном проеме Полину уколола совесть. Почему она не поинтересовалась, какую просьбу просил выполнить преподаватель. По его неадекватному поведению можно было понять, что она ему действительно нужна. Полина резко развернулась.

      – Простите, профессор, а какая у вас была просьба?

      Тот остановился. Блохин снова смотрел сквозь Полину. Проблема, которая его мучила, не давала так сразу прийти в себя. Рецепторы реагировали на звук, но мозг еще некоторое время переваривал вопрос.

      – Нет-нет, не надо. Я передумал. Это риск. Иди домой, Громова. Забудь.

      Отказ возбудил любопытство. Полина почувствовала риск и азарт и не захотела так просто отступиться. Чем она могла рисковать, когда оценка уже была в зачетке, и даже сам профессор не мог ее изменить?

      – Обещаю держать язык за зубами, профессор. Я кремень, любую тайну могу сберечь.

      – Это не шутки, Громова. Ты еще ребенок. Иди домой.

      – Вы пожалеете, что упустили шанс.

      Профессор снова замер. В нем боролись чувства, отключающие физическую активность организма. Видно было, что предложение Полины ему нравится, но что-то мешало ему принять его. Полине думалось, что профессор опасается огласки в стенах университета.

      – Никто ничего не узнает, Владимир Константинович. Мне еще четыре года здесь учиться. Я дорожу этим и мечтаю стать хорошим врачом. – Полина как могла, постаралась убедить мучающегося сомнениями ученого.

      – Ты не понимаешь, девочка, это опасно.

      – Я люблю опасности, – беспечно ответила Полина. – Их в мире почти не осталось. Все по плану, все под присмотром. Опасность – это весело.

      – Опасность – это опасность. Хорошо, – Блохин оценивающе посмотрел на Полину, – у меня нет времени искать другие решения.

      Профессор подошел к двери, выглянул в коридор, повертел головой и закрыл дверь. Не просто закрыл, а всунул ножку стула между ручек, чтобы снаружи не могли войти. Полина смотрела за его действиями с растущим удивлением и легкой боязнью.

      – Только не вздумай думать, что я старый бабник, –