Гангстерская реинкарнация. Иван Панин

ответил Тобиас.

      – Какого иметь близнеца?

      – Ну, это как смотреть на себя со стороны и видеть, что мог быть совсем другим.

      – Вы, и правда, разные, – заметил Оскар.

      – Если бы мы были одинаковыми, родители бы сошли с ума. А так их свожу с ума только я, – продолжил Тобиас.

      – Но еще они вас могут различать, – добавил Оскар.

      – Если честно, если бы я был его копией, сам сошел бы с ума, – сказал Тобиас, продолжая наблюдать за братом.

      – Очень заметно, насколько вы разные.

      На следующий день все трое отправились в школу. Как оказалось, Оскар был на год младше близнецов, поэтому они виделись только во время перемен. Их любимым местом для этих недолгих встреч стал лестничный проем между первым и вторым этажом, где они устроились перед последним уроком. Тобиас и Оскар сидели на полу под окном, Юлиус стоял рядом, в его руках был учебник по литературе. На всех была школьная форма – синие брюки и белые рубашки с синими галстуками, только у Тобиаса рубашка была расстегнута, а под ней находилась оранжевая футболка.

      – Здесь все учителя такие нервные? – спросил Оскар у Тобиаса.

      – А я этого не замечал, – признался Тобиас.

      – Не у того спрашиваешь, – сказал Юлиус, который отвлекся от чтения. – Он с ними мало общается. А какие у тебя были уроки?

      – Литература, французский, география и химия, – ответил Оскар.

      – Да, прям все психи за один день, – сказал Юлиус.

      – Это у него еще биологии не было, – сказал Тобиас. – Ну, ничего, после мумии полового воспитания все остальные покажутся нормальными.

      – Биология будет завтра, – тихо произнес Оскар.

      – У нас тоже, – продолжил Юлиус и посмотрел на часы. – Идти пора.

      – Что у тебя сейчас, Оскар? – спросил Тобиас, вставая.

      – Еще одна литература, – ответил Оскар.

      – Удачи, – пожелал ему Тобиас и пошел вслед за братом вниз по лестнице.

      – Еще увидимся, – сказал Оскар и поднялся.

      Когда он вернулся в кабинет, до начала урока оставалось еще четыре минуты. На столах лежали учебники, было открыто окно, и легкий ветер трепал занавеску рядом с его местом. Людей в классе было мало, общаться Оскару ни с кем не хотелось, и он решил еще немного побродить по коридору, а когда прозвенел звонок, и ему пришлось вернуться обратно, он обнаружил, что его вещи исчезли. Не было ни учебников, ни сумки, которая висела на спинке стула.

      – Что, снова? – подумал Оскар и сел на свое место.

      Уже не в первый раз над ним издевались одноклассники, на этот раз все его вещи были выброшены в окно, он заметил знакомую тетрадь в кустах, когда посмотрел на задний двор школы. Его коричневая сумка лежала среди цветов в клумбе, чему был не рад садовник. Часть петуний было раздавлено, а на сумке остались только следы пыльцы, а Оскару пришлось извиняться за то, чего он не делал.

      – Вот чмошник, – послышалось у него за спиной, когда стоял у входа и ждал близнецов.

      Самый проблемный ученик из его класса с первого же дня начал издеваться над ним. Близнецы