Игра на выживание. Александр Шаповалов

Поросёнок недовольно посмотрел на своих грязных преследователей, помешавших ему хорошенько подкрепиться, с презрением хрюкнул и засобирался к себе в сарай. А Володя с Алёнкой по колено в грязи дружно провожали его по вытоптанному огороду. Затем долго ещё отмывались в летнем душе, по соседству с местом жительства того нерадивого поросёнка. Да и бог с ним.

      В школу они тоже вместе ходили. Володя заходил за Алёнкой пораньше. И они дружно шагали по направлению к школе, к священному храму знаний. Таким он Володе виделся раньше. Утопающее в зелени каштанов и берёз, новое, трехэтажное здание. На фронтальной стороне стоял памятник молодому Ленину, изображен он в виде школьника, сидевшего на камне и склонившегося над тетрадкой. Он усердно что-то писал. Вероятно, диктант, думала Алёнка. В вестибюле висела стенгазета, а над ней тоже слова Ильича: « Учиться, учиться и ещё раз учиться».

      В учебу Володя окунался с головой. Новую информацию проглатывал целиком и без остатка. Особенно преуспевал по гуманитарным предметам. Точные науки давались с трудом. С математикой не дружил. Математические задачи не поддавались у него решению. Если в задачке спрашивалось, что осталось, после того как один человек забрал чего-то у другого, так Володю, почему-то, всегда больше интересовал вопрос, а зачем он так сделал, для чего забрал, а кто он такой, а каков у него характер. Да и вообще, не хорошо забирать у друзей. Ещё хуже обстояло дело с геометрией. Когда речь шла об углах, которые находятся неизвестно где, и это неизвестно где с чем-то соединяют ещё, затем делят, дописывают странные слова. Одним словом, тёмный лес. Подальше бы от него.

      Внимание Володи привлекали фото великих людей. Одним из них был Ленин. Его портреты висели в каждом классе. Учителя много о нём рассказывали. Сеяли в души подрастающего поколения вечное. Надеялись на хорошие всходы. Немало уроков посвящалось правильному воспитанию, этике и культуре поведения в обществе, что можно, а чего нельзя, как надо себя вести в тех или иных обстоятельствах. К тому времени Володя уже был октябрёнком, их ещё называли внучата Ильича. А каждый октябрёнок должен знать свод правил. Ведь носить такое звание очень почётно. Оно уже с маленьких лет давало желание достигнуть чего-то большего. Потом будут пионеры, комсомол. Но в комсомол он не попал.

      Ничего нет вечного. К осени не стало бабушки Алёнки. Она умерла во сне. Заснула и не проснулась. А ещё с вечера шутила, смеялась, собиралась завтра сходить в магазин, узнать, когда привезут ткань для платья Алёнки. До ухода на пенсию она работала швеёй, любила и дома шить. Всё, что только можно, она шила для любимой внучки. Но завтра так и не наступило. Она не проснулась.

      В тот день много народу собралось у Алёнки дома. Все в черной, траурной одежде. Атмосфера тяжёлая, грустная. Словно в воздухе витал запах смерти. Володя мельком увидел бабушку Алёнки в гробу. И ему стало плохо. Каждый раз, когда ему приходилось видеть мертвецов, он млел, появлялась слабость, ноги подкашивались.

      Родители отправили Володю с Алёнкой к нему домой. Чтобы не мешали. Нечего детям делать на кладбище. Да и мы бы не пошли