Название | Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез |
---|---|
Автор произведения | Кут Хуми |
Жанр | Энциклопедии |
Серия | |
Издательство | Энциклопедии |
Год выпуска | 2019 |
isbn |
Это такое вступление: над чем занимается Школа. Я пытаюсь сразу определить границы, чем мы занимаемся.
Второе. Так как Школа действует по плану Аватара Синтеза, наш каждый семинар, проводимый официально иерархически (а вы присутствуете на этом семинаре, на таком семинаре), вы сейчас можете ощутить два потока. Подчёркиваю – ни каналов, ни ментальных там влияний, ни сердечных, ни сердечных, как там говорится? – взаимодействий. А конкретно два потока двух Владык – Аватара Синтеза и Владыки Кут Хуми, которые действуют в синтезе на этот семинар на всех сидящих здесь. Если вы заинтересованы в активации этой работы, попробуйте всем Сердцем слиться с этими Владыками и попробовать прожить вибрацию и различие вибраций, идущих от Владыки Кут Хуми и от Аватара Синтеза. Для примера. Это для вас самих, мне об этом ни сообщать, ни говорить ничего не надо. Это для вас самих будет ученическая, с одной стороны, проверка вашей собственной подготовки, когда вы сами себя можете оценить. Даже если вы негативно отнесётесь внутренне к тому, что я говорю. Знаете такое: «Ученики не отслеживают всех последствий действий своих». Это правило Учеников. Мы сообщаем то, что нам поручено, и то, чему мы обучены. Попробуйте вы оценить себя с этой позиции, сами себя для себя. Оценка эта есть работа Иерархическая, как ваше Сердце сливается с Владыками, воспринимает Их поток, воспринимает Их вибрации, может расшифровать, увидеть, прожить и так далее. Весь семинар – это примерно около 24-х часов, то есть 4 дня: сегодня вечер, завтра два дня по 8 часов и в понедельник вечер – этот поток будет сохраняться. Вот это вступление.
Поэтому для работы на семинаре нужен не слуховой, визуальный контакт со мной (это точка фиксации на физическом плане, чтоб можно было на ком-то зафиксироваться, чтобы Сознание, другие Тела через это включились в работу). А весь семинар – это задача каждого из вас попробовать проявить максимально все свои ученические иерархические накопления, независимо от того, как мы, вы и кто-либо другой вас оценивает – это всё может