Рациальный эффект. Владимир Бредихин

стреляла из автомата. Резко, быстро и очень громко.

      Артем назвал.

      – Хорошо, садись, сегодня проверим твои знания.

      Она потребовала тишины, после чего сразу же задала решать проверочную работу по пройденному материалу.

      Дежурный раздал листки с вариантами заданий, и класс погрузился в напряженный процесс борьбы с алгеброй.

      Из пяти заданий Артём с трудом одолел два, когда белоснежная Флора Алексеевна скомандовала сдавать листки с работой.

      Мухин дописал ответ в последнем задании, после чего удовлетворенно поставил точку.

      – Фу, успел, – сказал он и повернулся к соседу, – а ты чего?

      – Два из пяти, – хмуро ответил Глазьев, – да и в тех не уверен. У меня с алгеброй как-то не очень.

      Флора Алексеевна приняла от дежурного листки и сразу выдернула из них работу Артёма.

      – М-да, Глазьев, – она недовольно прищурила один глаз, – какая оценка у тебя была по алгебре в прежней школе.

      Артём глубоко вздохнул, встал и произнёс:

      – Твёрдая тройка.

      – Ну, а здесь пока только жидкая двойка.

      – Понятно. Значит, у меня большие перспективы.

      В классе тихонько хохотнули, но жёсткий взгляд белоснежной учительницы тут же вернул тишину.

      – Мне нравится твой юмор, но тебе, Глазьев, лучше сосредоточиться на учёбе.

      – Хорошо, я постараюсь, – ответил Артём и сел за парту.

      На следующий день, едва Артём вошел в класс Мухин решительно заявил:

      – Сегодня на большой перемене идём к Светлячку.

      – А, это которая мозги просверливает? – вспомнил Глазьев.

      – Да, – кивнул сосед, – только просвечивает. Просверливать мы никому ничего не будем.

      – Слушай, Ник, что-то мне мои мозги жалко. Мне их ни сверлить, ни светить не хочется.

      – Вот, чудак, – удивился Мухин, – тебе что, не интересно знать, к чему у тебя способности есть?

      – Я это и так знаю. К алгебре – точно нет. Есть, наверно, к волейболу, но их ещё развивать надо.

      – Никаких «наверно». Светлячок тебе точно скажет, есть или нет. А может, тебе языками лучше всего заниматься? Может, ты полиглот потенциальный, только этого пока не знаешь?

      – Что-то я пока больших успехов в английском не проявил, хотя учу его с первого класса.

      – Ну, это я так, пример привёл. Надо сходить и выяснить. Я уж и с Ленкой договорился. Неудобно получится, если не придём.

      – Ладно, – сдался Артём, – пойдем, чтобы ты неудобно себя не чувствовал. Но, если никаких способностей не обнаружится, ты ко мне с этим больше приставать не будешь.

      – Договорились, – кивнул Мухин с довольным видом.

      В этот день алгебра прошла без потрясений. Белоснежная Флора пришла в зеленом приталенном костюме с блестящей черной брошью на лацкане пиджака, и весь урок объясняла новую тему.

      А после урока истории Мухин махнул головой Артёму, чтобы тот шёл за ним. И решительно отправился на розыски восьмого «Б», где училась Лена Светлова.

      Поднимаясь по крашеной коричневой