Тесты на основные темы английской грамматики с ключами. Книга 4 (уровень В2+). Татьяна Олива Моралес

>

      Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

      Аннотация

      В данной книге представлены тесты на основные сложные грамматические темы английского языка: все времена, согласование времён, страдательный залог, герундий и инфинитив. Тесты адаптированы по методике © Лингвистический Реаниматор и имеют ключи. Для работы над тестами ваш уровень знания английской грамматики должен быть не ниже уровня В2. Я рекомендую не только выполнять сами тесты, но также выписывать и заучивать новые слова и идиомы. Книга содержит 629 английских слов и идиом.

      От автора

      Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

      Мои контактные данные

      Тел. [phone]

      Skype: oliva-morales

      E-mail: [email protected]

      Сайты:

      https://lronline.ru

      http://www.m-teach.ru

С уважением,Татьяна Олива Моралес

      Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

      Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии

      © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

      Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки.

      С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

      Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

      Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

      Специальные обозначения

      … – на этом месте должен стоять определённый или неопределённый артикль.

      * – неправильный глагол.

      Мы (we) – русское слово / его английский эквивалент.

      то (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

      накрылась с головой (pull.. cover over her head) – нужно изменить форму глагола.

      Тесты

      Тест 1

      Переведите на английский язык.

      Завтра выходной (tomorrow be..* my day off/ am, is, are), буду отдыхать (I have.. a rest).

      С вечера (at night) залягу спать (go.. to bed), укрывшись с головой одеялом (crawl.. under the covers), и просплю (I sleep..) до (till) двенадцати часов дня (noon).

      Потом целый день буду смотреть телевизор (I watch.. TV all day).

      Буду весь день (all day long) смотреть какие-нибудь хорошие фильмы (I watch.. some interesting movies) до тех пор, пока не (until) вернётся со смены муж (my husband return.. from the shift).

      Эх, мечтать не вредно (oh, it be..* okay to dream/ am, is, are)!

      Нельзя мне целый день смотреть телевизор (I shouldn’t watch TV all day) – нужно (I must) стирать, убираться и готовить (wash, clean and cook).

      Иначе (otherwise), когда вернётся муж (when my husband come.. back), он закатит мне грандиозный скандал (there be.. a huge scandal), после чего (after what) ещё неделю-другую будет дуться на меня (he sulk.. at me for another week or two), молчать (keep.. silence) и спать в другой комнате (sleep.. in …next room).

      На дворе лето (it be.. summer), припекает солнышко (…sun bake.. hot) и поют птички (and …birds sing..).

      Интересно (I wonder), каково им (how they