Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет. Валерия Фадеева

не справляется, упростите задание до минимума, даже если это и не соответствует инструкции. Сначала делайте все задания вместе, а потом пусть ребенок попробует сам.

      • Все игры и занятия вводите по принципу «от очень простого к простому, от простого к сложному, а потом и к очень сложному».

      • Не ставьте перед собой четких норм по времени и количеству занятий в день. Тогда, если вам по каким-то важным причинам не удастся выполнить то или иное запланированное занятие, вы не станете себя винить в том, что не можете обеспечить своему малышу полноценное развитие. На самом деле даже небольшое количество занятий лучше, чем ничего.

      • Старайтесь больше разговаривать с ребенком. Говорите с ним обо всем дома, в метро, на прогулке. Речь взрослого важнее любого методического пособия. Информация, которую вы даете маленькому ребенку, должна быть построена по принципу «ребенок и его окружение», и ее границы должны постепенно расширяться в зависимости от возраста ребенка.

      • Не давайте малышу те знания, которые в ближайшее время ему не пригодятся. К тому времени, когда они будут ему нужны, он может их забыть. Лучше потратить драгоценное время на изучение того, что необходимо в первую очередь.

      • Если вы хотите дать ребенку знания о чем-нибудь, предоставьте ему как можно больше путей получения информации. Давайте ее с разных сторон, освещайте одну тему в играх, плакатах, кубиках, карточках, других пособиях, книгах, фильмах. Помогите своему малышу самому научиться добывать знания. Предоставьте ему в этом процессе свободу творчества.

      • Если малыш чем-то занимается в течение дня, не перегружайте его просмотром телепередач. Это излишняя для него информация и сильная нагрузка на мозг. Ребенку нужно время и спокойная обстановка, чтобы впитать и усвоить полученные знания и умения.

      • Не углубляйтесь в каком-то одном направлении, например, чтении или математике, забывая про остальные. Всестороннее развитие гораздо важнее для малыша, чем рекорд в одном из направлений.

      • Радуйтесь каждому успеху вашего ребенка.

      • И главное, совершенствуйтесь сами. Пусть ваш малыш видит, что учиться и познавать интересно и необходимо.

      Способности человека, насколько учит нас опыт и аналогия, безграничны; нет никакого основания полагать даже какой-нибудь воображаемый предел, на котором остановится человеческий ум.

      Г. Бокль

      Способности мало значат без возможностей.

      Наполеон I

      Рекомендации по развитию одаренности

      1. Начните с себя

      Уважайте своего ребенка. Это значит, что, воспитывая свое одаренное дитя, вам прежде всего стоит заняться самопостижением – познанием и самоизменением себя. Вам необходимо прийти к внутреннему равновесию.

      Не пытайтесь заставить ребенка заниматься тем, что интересно только вам, но не ему. Вы должны понять, что у малыша есть свои собственные детские дела, заботы и интересы, куда взрослым не стоит вторгаться.

      2. Старайтесь маневрировать

      Уясните,