Встреча (сборник). Ольга Реймова

слышала такую фразу: «Можно забыть,

      но не простить. Можно простить, но не забыть».

      Я многое могу простить, но не забыть.

      Я многое могу забыть, но не простить.

      Но всё, что я хочу забыть и всё, что я хочу простить,

      в осадок камнем на душу ложится.

      А если душу всколыхнуть,

      хотя бы и чуть-чуть, то эти камни с болью отзовутся.

      Душа и разум в несогласии живут.

      Душа простит, но разум не забудет.

      Душа забудет – разум не простит.

      Вот несогласие и существует.

      Корабль

      Я стою на большом корабле и смотрю в уходящую даль… Ветер дует в лицо. И вижу свою уходящую жизнь.

      Начало своей жизни вижу в серых красках. Война… Мне два года, но я уже знаю слово ИНФОРМБЮРО, как продвигаются войска, сколько потерь. Я боюсь выходить на улицу, там стоит солдат с ружьём – охраняет военный склад. Я боюсь, что он меня застрелит из своего ружья, потому что я вышла на улицу. Сестра силой выносит меня на улицу, я впиваюсь лицом ей в плечо и ору: «Домой, домой!»

      Во дворе всё серо, даже трава. Дома мама почернела от горя, всегда с больной головой, туго перетянутой полотенцем. У неё часто болит голова.

      Я стою на корабле и вижу уходящую жизнь.

* * *

      Закончилась война, победа.

      Я прыгаю на пружинистой железной кровати и восклицаю: «Папа приедет, папа приедет!»

      Но все грустные. У нас не вернётся брат…

* * *

      Я стою на корабле и вижу уходящую жизнь.

      Начальные классы школы. В перемену все бегут к печке погреться, холодно. Отапливают помещение дровами. Все одеты тепло, но всё равно холодно.

      Война закончилась, но всё ещё холодно и голодно.

      В классе сорок три ученицы. Учительница молодая, фронтовичка, доброе лицо, улыбается.

      Я маленького роста, но сижу за последней партой, потому что моя мама не ходит в школу и не просит меня пересадить, я еле достаю до стола парты. Поэтому пишу грязно, ставлю чернильные пятна.

      Постепенно появляются цветные краски, чуть-чуть, не яркие, блёклые, но серый цвет уходит.

* * *

      Я вижу свою уходящую жизнь.

      Музыкальная школа радует музыкой и праздником концертов.

      Учительница всё время говорит: «Не барабань по клавишам, извлекай глубокий звук, у тебя пальцы крепкие, старайся!» Я очень стараюсь и радуюсь пятёркам.

* * *

      Я стою на корабле и вижу уходящую юность.

      А вот и средняя школа позади, выпускной вечер – скромный, всю ночь гуляние на мосту и утром – домой.

* * *

      Вижу, как уходит самая счастливая пора в моей жизни – время учёбы в университете. Незабываемое, самое счастливое время.

* * *

      Вся жизнь проходит перед глазами. Любовь, увлечение, интересная любимая работа, интересные знакомства, семья, дети… Очарования, разочарования, боль, тоска, поиск смысла жизни…

* * *

      Я стою на корабле и вижу уходящую жизнь.

      Я плыву куда-то. Не знаю, где причалит