Дожить до весны. Наталья Павлищева

в животе.

      – Это ведь могут и в наш дом так же?!

      – Могут.

      – А если бы там были люди?!

      – Если не спустились в бомбоубежище, то погибли…

      Теперь при первых звуках сигнала воздушной тревоги Женька мчалась в бомбоубежище впереди всех. Бомбили каждую ночь по несколько раз, к тому же начались артобстрелы из дальнобойных орудий, сигнал тревоги звучал то и дело. Это страшно выматывало, ведь многим утром нужно идти на работу, кому-то в магазин за продуктами, да и вообще, не спать которую ночь подряд…

      Ленинградцы не подозревали, что это даже не вершина айсберга, а его самая крошечная макушечка, что много месяцев кошмара впереди, такого кошмара, какой не видел ни один город ни в одной стране мира. Кошмара под названием БЛОКАДА.

      Город уже был в осаде, но трагедия только разворачивалась. И одними из главных жертв этой трагедии стали ленинградские дети.

Из ДирективыНачальника штабаВоенно-морских сил Германииот 22 сентября 1941 года:

      «…дальнейшее существование этого крупнейшего населенного пункта не представляет никакого интереса.

      В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения»[3].

      Женька решила, что, если нельзя в школе учиться, значит, надо помогать раненым в госпитале, который там разместился. А что, вполне логично. Они с Тамарой и Зоей были очень горды такой придумкой и, не теряя времени даром, отправились к начальнику госпиталя предлагать свои услуги.

      Начальник отнесся к появлению неожиданных помощниц серьезно, только поинтересовался школьными отметками по чистописанию. Женька с гордостью сообщила о пятерке за все диктанты в году, а вот Тамаре пришлось покраснеть. У нее была тройка, причем полученная с трудом, ну не давались бедолаге грамматические правила!

      – Зато у нее почерк прекрасный! – заверила начальника Зоя.

      – Да, а ошибки мы будем исправлять, – поддержала подругу Женя.

      Начальник кивнул:

      – Хорошо, там ведь не только писать, но и читать нужно.

      – Что читать?

      – Полученные письма, газеты, даже просто стихи. Стихи хорошие знаете?

      Подруги горячо заверили, что знают, и не одно, и читают все трое с выражением, их Клавдия Никифоровна очень хвалила!

      – Ну если сама Клавдия Никифоровна… Хорошо, идите в отделение, Сима вас отведет. Там разберетесь, кому читать, кому писать, а кому ошибки проверять.

      Сима оказалась улыбчивой девушкой, чувствовалось, что ее любят больные, едва успевала отвечать на приветствия. В коридоре она поинтересовалась у девочек, не трусихи ли те.

      – Нет! – решительно замотали головами подружки.

      – Там лежат тяжелые, у некоторых нет рук, другие слепы, третьи все время стонут… Не испугаетесь?

      У храбрых подруг дрогнуло внутри, но все три еще решительней замотали головами. И вдруг Зоя сообразила:

      – Ой, это же наш класс! Мы в этой классной комнате учимся… учились…

      – Вот

3

Конечно, речь о Ленинграде и ленинградцах.