Название | Explotación, colonialismo y lucha por la democracia en América Latina |
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Автор произведения | Pablo González Casanova |
Жанр | Документальная литература |
Серия | Inter Pares |
Издательство | Документальная литература |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9788446049685 |
III
Si del estado actual del problema pasamos a su análisis en el tiempo, observamos varios hechos muy importantes: aunque la proporción de la población marginal respecto de la población total ha ido disminuyendo a lo largo de estos 50 años —lo que revela un proceso de integración del país—, la cantidad de población marginal ha ido aumentando en números absolutos y, de continuar las tendencias, aumentará todavía más en los próximos años.
Observando la variación relativa de algunos indicadores del marginalismo se advierten los siguientes cambios: a) la población rural constituía el 71.3% del total de la población en 1910; el 69% en 1921; el 66.5% en 1930; el 64.9% en 1940; el 57.4% en 1950; el 49% en 1960; b) la población analfabeta (de 11 o más años) constituía el 75.3% de ese grupo de edad en 1910; el 65.7% en 1921, y el 61.5% en 1930. A partir de esa fecha los censos consideran el analfabetismo de la población de seis o más años. En 1960 sabemos, sin embargo, que la población analfabeta de diez o más años sólo constituye el 33.49% (véase Tabla 5).
Los datos que a continuación se observan son por sí solos significativos de la integración del país a lo largo del periodo llamado de la Revolución mexicana. Desgraciadamente no es fácil encontrar otros datos que permitan establecer series históricas de esa magnitud. Limitándonos, pues, a un periodo más corto (que va de 1930 a 1960, y en ocasiones de 1940 a 1960), encontramos un proceso similar de integración y desarrollo a través de otros indicadores: a) la población analfabeta de seis o más años constituía el 66.6% del total en 1930; el 58.3% en 1940; el 44.1% en 1950; el 37.8% en 1960; b) la población escolar de seis a catorce años que no recibe educación escolar era el 48.7% del total de ese grupo de edad en 1930; el 54.7% en 1940; el 49.5% en 1950; el 36.6% en 1960; c) la población que no come pan de trigo constituía el 56.5% de la población de uno o más años en 1940; el 45.6% en 1950; el 31.4% en 1960, y d) la población que no usa zapatos conformaba el 51.5% en 1940; el 45.7% en 1950, y el 37.7% en 1960 (respecto de la población de uno o más años).
Tabla 5. Población marginal y participante (1930-1960)
Conceptos | 1930 | % | 1940 | % | 1950 | % | 1960 | % |
POBLACIÓN TOTAL | 16’532,722 | 100 | 19’653,552 | 100 | 25’791,017 | 100 | 34’923,129 | 100 |
Urbana | 5’540,631 | 33.5 | 6’896,669 | 35.1 | 10’983,483 | 42.6 | 17’705,118 | 51.0 |
Rural | 11’012,091 | 66.5 | 12’756,883 | 64.9 | 14’807,534 | 57.4 | 17’218,001 | 49.0 |
Alfabetismo | ||||||||
Población menor de 6 años | 3’010,147 | — | 3’433,236 | — | 4’752,275 | — | 6’935,291 | — |
Población de 6 o más años | 13’542,575 | 100 | 16’220,316 | 100 | 21’038,742 | 100 | 27’987,838 | 100 |
Alfabeto | 4’525,035 | 33.4 | 6’770,359 | 41.7 | 11’766,258 | 55.9 | 17’414,675 | 62.2 |
Analfabeta | 9’017,540 | 66.6 | 9’449,957 | 58.3 | 9’272,484 | 44.1 | 10’573,163 | 37.8 |
Educación | ||||||||
Población de 6 a 14 años | 3’479,400 | 100 | 4’662,900 | 100 | 6’002,400 | 100 | 8’516,800 | 100 |
Que recibe educación | 1’789,300 | 51.3 | 2’113,900 | 45.3 | 3’031,700 | 50.5 | 5’401,500 | 63.4 |
Que no recibe educación | 1’693,100 | 48.7 | 2’549,000 | 54.7 | 2’970,700 | 49.5 | 3’115,300 | 36.6 |
Conceptos | 1930 | % | 1940 | % | 1950 | % | 1960 | % |
Alimentación y calzado | ||||||||
Población menor de 1 año | 261,346 | — | 535,899 | — | 814,370 | — | 1’144,187 | — |
Población de 1 o más años | 16’291,372 | — | 19’117,653 | 100 | 24’976,703 | 100 | 33’778,942 | 100 |
Que come pan de trigo | — | — | 8’322,071 | 43.5 | 13’592,780 | 54.4 | 23’160,216 | 68.6 |
Que no come pan de trigo | — | — | 10’795,582 | 56.5 | 11’383,923 | 45.6 | 10’618,726 | 31.4 |
Que usa zapatos | — | — | 9’264,450 | 48.5 | 13’567,203 | 54.3 | 21’038,595 | 62.3 |
Que no usa zapatos | — | — | 9’853,203 | 51.5 | 11’409,500 | 45.7 | 12’740,347 | 37.7 |
Lengua | ||||||||
Población menor de 5 años | 2’510,521 | — | 2’864,892 | — | 3’969,991 | — | 4’776,747 | — |
Población de 5 años o más | 14’042,201 | 100 | 16’788,660 | 100 | 21’821,026 | 100 | 30’146,382 | 100 |
De habla española | 11’791,258 | 83.9 | 14’297,751 | 85.1 | 19’373,417 | 88.8 | 25’968,301 | 89.95 |
Indígena monolingüe | 1’185,273 | 8.5 | 1’237,018 | 7.4 | 795,069 | 3.6 | 1’104,955 | 3.66 |
Indígena bilingüe | 1’065,670 | 7.6 | 1’253,891 | 7.5 | 1’652,540 | 7.6 | 1’925,299 | 6.38 |
Monolingüe-bilingüe | 2’250,943 | 16.1 | 2’490,909 | 14.9 | 2’447,609 | 11.2 | 3’030,254 | 10.5 |
La conclusión que se deriva del análisis de estas series en sus valores relativos es que tanto la Revolución mexicana como el desarrollo económico del país coinciden con un proceso de integración nacional, de homogeneización de la población y de disminución relativa del marginalismo en los más distintos terrenos. De aquí podemos derivar, y derivamos, conclusiones muy optimistas.
IV
Pero estas circunstancias no impiden, sin embargo, que al contemplar el problema del orden de magnitud de la población marginal, considerada en números absolutos, y al analizar sus tendencias generales, se descubran los siguientes hechos: a) la población rural era de 10’810,000 habitantes en 1910; de 9’870,000 en 1921; de 11’012,091 en 1930; de 12’756,883 en 1940; de 14’807,534 en 1950; de 17’218,001 en 1960; b) la población analfabeta de once o más años era de 7’820,000 en 1910; de 6’970,000 en 1921; de 7’220,000 en 1930; de 7’980,000 en 1960;[4] c) la población analfabeta de seis o más años era de 9’017,540 en 1930; de 9’449,957 en 1940; de 9’272,484 en 1950; de 10’573,163 en 1960; d) la población escolar de seis a catorce años que no recibe educación era de 1’693,100 en 1930; de 2’549,000 en 1940; de 2’970,700 en 1950; de 3’115,300 en 1960; e) la población que no come pan de trigo era de 10’795,582 en 1940; de 11’383,925 en 1950; de 10’618,726 en 1960, y f) la población que no usa zapatos era de 9’853,203 en 1940; de 11’409,500 en 1950; de 12’740,347 en 1960.
V
Por los datos anteriores se deduce que la población marginal de México ha venido creciendo a lo largo de estos 50 años, o ha permanecido numéricamente