Практикум по проектированию онлайн-курсов. Анна Авраменко

#2 (для репетиторов)

      Глобализация, цифровизация, фриланс, краудсорсинг, нетворкинг – модные тенденции, формирующие новую экономику свободного заработка. Экономисты считают, что основным признаком открытого рынка труда или гигономики является создание условий для развития новых видов частичной занятости.

      В 1998 Harvard Business Review написали о зарождении e-lance (электронный фриланс) как социально-экономической модели, сконцентрированной вокруг индивида посредством технологий и социальных сетей. Сегодня существует множество платформ по поиску фрилансеров разных квалификаций от YouDo и Uder до UpWork и отечественного Профи, который работает наравне со специализированными платформами поиска репетиторов. Что же отличает успешного репетитора сегодня?

      1. Экспертность. Если даже в сфере личной жизни Tinder перевернул отношение к поиску второй половинки через интернет, то конечно же, для учеников сарафанное радио сменяется осознанным поиском узкого специалиста в сети.

      2. Личный бренд. Если Вы тот самый уникальный специалист, то стоит об этом рассказать в той самой сети.

      3. Онлайн поддержка. Все мы используем пресловутые ИКТ в преподавании вузе, МЭШ в школе и т.д., но разве не менее важно не забывать про них и при индивидуальной работе для поддержки микрообучения при выполнении домашних заданий?..

      Также занятия по Skype не должны стоить дешевле, т.к. могут иметь достойную онлайн поддержку, например:

      1. Интерактивная онлайн доска. Это может быть один из упомянутых выше инструментов или любое облачное хранилище, где можно систематизировать заметки занятия и совместные материалы.

      2. Автоматизированный дриллинг. Если с помощью, например, мобильных приложений с мгновенной обратной связью мы выносим закрепление грамматики и лексики за рамки занятия и не тратим на нем время на проверку стандартизированных заданий, то явно ценность занятия должна возрасти.

      3. Учебная социализация. Основным минусом индивидуальной работы является отсутствие общения с одногруппниками в рамках учебного контекста. Если же Вы набираете учеников по теме своей экспертности с одной проблематикой занятий, то ничто не мешает их объединить в закрытую мини-группу в соцсети или чате, где они смогут выполнять домашние задания по коммуникативному методу.

      В целом доля онлайн образования на российском рынке растет от 1,1% (20.7 млрд руб) в 2016 к 2,6% (53.3 млрд руб) к 2021 году. При этом языковое обучение является одной горячих ниш, развивающейся практически на 100% за счет частного бизнеса. Доля онлайн образования в сфере преподавания иностранных языков самая высокая из всех областей знания, т.к. самый большой процент пользователей (35%) хотят получать именно языковой учебный контент онлайн. Результаты анализа, проведенного агенством «Технология роста», более 50% рынка приходится на курсы практики языка (общий, интенсивный, разговорный), около 30% – на бизнес английский и иностранный язык для специальных