Черная бездна. Валерий Рощин

пузырьков воздуха. Затем клубок делится надвое…

      Данная метаморфоза понятна: новички разбились на две группы и атакуют боевых пловцов. Хотя кто кого атакует – большой вопрос.

      Через минуту от клубка отделяется и спешит к поверхности первый «погибший».

      – Мичман, – узнает его Устюжанин.

      Следующими из игры выбывают тихоокеанцы. Четвертым стал северянин, пятым Рогов, а самым упорным оказался Панин.

      Последними из воды вылезают мои ребята: Жук и Савченко.

      Поглядев на уставших и расстроенных курсантов, бросаю:

      – Переодеваться, и в кафе на обед. В пятнадцать ноль-ноль жду в седьмой аудитории учебного корпуса…

      На «десерт» для всякого желающего стать боевым пловцом у нас заготовлен тест под названием «Буду резать, буду бить – с кем останешься дружить?» Другими словами, тест на совместимость.

      Три часа дня. Входим с Георгием в аудиторию № 7. Кандидаты, приветствуя старших по званию, встают.

      – Прошу садиться. Нет, не так. Каждый за отдельный стол.

      Парни послушно пересаживаются, а Георгий раздает карандаши и ксерокопии списочного состава группы. На ксерокопиях, кроме шести фамилий, нет ничего. Ни-че-го.

      Курсанты в недоумении переглядываются. Знакомая реакция.

      Итак, что же представляет собой последнее испытание?

      Всякому известно, что на средних и больших глубинах пловцы (и не только боевые) работают в составе групп или как минимум парами. Значит, в группе (или паре) обязана быть психологическая совместимость, умение ладить и договариваться. А это, в свою очередь, обозначает отсутствие в отряде проблемных людей. Вот для выявления таковых мы и собрались в седьмой аудитории учебного корпуса.

      – Сейчас вам придется проанализировать последние пятьдесят часов вашей жизни.

      – А что именно? – смотрит на меня Панин.

      – Вы должны вспомнить все нюансы, относящиеся к личным взаимоотношениям в группе. Каждый поступок, каждое слово, каждый взгляд, вызвавшие положительные или негативные эмоции.

      Они явно не понимают, чего от них хотят.

      – Ладно. – Решаю объяснить «на пальцах» и беру ближайший листок с фамилиями: – Первый по списку старший лейтенант Рогов. Вспоминаем, как с ним познакомились, как он вел себя с вами, выполнял ли обещания, не подставлял ли. Одним словом, каждый из вас отвечает на один простой вопрос: в какую очередь он готов пойти с ним на боевое задание? В первую, во вторую, в третью… Или в последнюю – в пятую. Вопросы есть?

      Молчат. Лица сосредоточены, в головах запускается процесс мышления.

      – Думайте. На этот тест вам отпущено пятнадцать минут. Подписывать листы необязательно.

      В аудитории повисает тишина. Парни работают. Глядя в окно, покусывая карандаш, прикрыв глаза или раскачиваясь на стуле…

      Минут за семь до окончания теста в аудиторию входит наш непосредственный шеф – Сергей Сергеевич Горчаков. Не желая прерывать занятий, он предупредительно поднимает ладонь.

      Ему около шестидесяти. Он руководит одним