История ТРИЗ. Владимир Петров

200

Альтшуллер Г., Гаджиев Ч., Фликштейн И. Введение в вепольный анализ. – Баку, ОЛМИ, 1973, 26 с.

Альтшуллер Г. Вепольный анализ. Методические указания. – Баку: ОЛМИ, 1973, 23 с. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering22.asp.

Альтшуллер Г. К решению задач вепольным анализом /Г. Альтшуллер, И. Фликштейн. – Баку, 1973. – 3 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР.

201

Горин Ю. Указатель физических эффектов и явлений. – Баку, 1973. – 300 с. и сокращенный вариант – 108 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=203772.

202

Горин Ю. Применение физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач. – Баку: ОЛМИ, 1973. – 42 с.

203

Альтшуллер Г. Конспект лекций по методике технического творчества. – Баку, 1973 г (рукопись), 1977, Горький, (ротапринт). I и II части, 350 с.

204

Планы занятий на первом курсе АзОИИТ. Занятия 1—25. 1973—74 учеб. год /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 98 с. – ОЛМИ. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering6.asp.

205

Научная организация изобретательского творчества: Конспект обзор. Лекции /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 20 с.

206

Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества: Проект /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с. – ОЛМИ при ЦС ВОИР. – Прил.: Физические эффекты и их применение при решении изобретательских задач – 4 с. – (Материалы к семинару преподавателей методики изобретательства).

207

Учебные методические указания по проведению занятий на семинаре /Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 50 с.

208

Фликштейн И. М. Исследование основных приемов устранения технических противоречий при решении изобретательских задач. – Баку, 1973 (рукопись). Сами приемы кратко изложены в: Петров В. История развития приемов. Информационные материалы. – Тель-Авив, 2006.73 с. http://www.triz-summit.ru/redirect.php?id=204087.

209

Петров В. М. Парные приемы. – Ленинград, 1974. – 24 с. (рукопись). http://www.trizminsk.org/e/212002.htm.

210

Конспекты к занятиям по курсу «Развитие творческого воображения» / Г. С. Альтшуллер. – Баку, 1973. – 22 с.

211

Альтшуллер Г. Фантазия – инструмент творчества. – Молодой коммунист. №5, 1973. – С. 75—84.

212

Альтов Г. Гадкие утята фантастики: Пятьдесят идей Александра Беляева /Г. Альтов //Талисман. – Л.: Дет. лит., 1973. – С. 604 – 639.

213

Фантазия – инструмент творчества /Г. С. Альтшуллер //Мол. коммунист. – 1973, №5. – С. 75 – 84.

214

Альтшуллер Г. Магический кристалл фантазии. – Знание – сила, №2, 1974. – С. 51 -54.

215

Altschiller G. S. Erfinden – (k) ein Problem?: Anleitung fur Neuerer und Erfinder, in German. – Berlim: Veriag Tribune, 1973.

216

Кенгерли Т. А. Перенос технических решений в изобретательском творчестве. Баку: ОЛМИ, 1973, 38 с. http://www.metodolog.ru/00635/00635.html.

217

Основные направления и идеи цепочки дробления были изложены В. Петровым в письмах к Г. С. Альтшуллеру в 1973 году и работах: Петров В. М. Цепочка дробления в технических системах. – Л., 1973, 2 с. (рукопись), Петров В. М. Тенденция дробления объектов. – Л., 1973, 8 с. (рукопись). Излагались в учебных курсах и докладывались на Ленинградской конференции ТРИЗ в 1976 г., на семинаре преподавателей и разработчиков ТРИЗ (Петрозаводск-82), на горьковской