Буквянск. Светлана Хусаинова

ая, «а» горько-горько заплакала. С тех пор буква «а» стала бояться горок и воды.

      Но буквочке «а» ужасно хотелось и кататься с горок, и плескаться в воде, а трусить – страшно надоело. «Вот вырасту и построю Аквапарк, буду там тренироваться – и перестану бояться», – думала малышка «а».

      Когда буква «А» вытянулась в длинную букву, она построила Аквапарк.

      Водяной парк вышел здоровенный, его верхушку было видно даже из космоса. Горки в Аквапарке были разные – «Кошки», «Змейки», разинутые пасти «Драконов», «Лучики солнца», которые падали в бассейн. «Скатись с таких, – размышляла «А», – и ударишься о самое дно!»

      Но все катались. В Аквапарке звенел смех, искрились визги, громыхали «плюхи» о воду: и взрослым, и детям нравилось сюда приходить. Только буква «А» все никак не могла решиться. Она наблюдала за весельем в стороне – и ей было грустно.

      Однажды, когда буква «А» грустила, к ней подбежала буква «Ж», схватила за руку и потащила к «Кошке». Не успела буква «А» опомниться, как уже стояла на самой ее верхушке.

      – Давай вместе скатимся, – сказала буква «Ж» и протянула букве «А» свою руку. Буквы взяли надувной баллон для двоих. Буква «А» осторожно села, буква «Ж» взяла разбег, толкнула баллон с горы и на ходу запрыгнула в него.

      С криком «А-а-а!» буква «А» понеслась по водной горке. Дух захватило так, что желудок подскочил к горлу, глаза зажмурились еще крепче, а ногти превратились в когти, которые намертво вцепились в баллон.

      «У-у-ух!» – приземлилась, вернее, приводнилась в бассейн буква «А» и по-детски завизжала от радости. Ей очень понравилось! «И ведь совсем не страшно!» – подумала «А» и засияла лучиком солнца.

      – Бежим на Дракона! – крикнула «А» букве «Ж», и обе буквы бросились в пасть огромного водяного чудища.

      Балаболка "б"

      – Мама, мама, а почему слово "мама" такое маленькое, ведь ты такая большая! – спросила малышка «б» свою маму, заглавную букву «Б».

      Мама, было, открыла рот, чтобы ответить, но не успела.

      – А правда, что если посмотреть на молнию, то можно ослепнуть? – тараторила «б».

      – Нет!

      – А когда наступает ночь, куда падает Солнце?

      – Солнце уходит на другую сторону Земли, чтобы разбудить алфавиты других стран. Малышка «б» услышала начало маминого ответа, но до конца не дослушала – в голове жужжали новые вопросы. Они толкались, щипались, наступали друг другу на ноги, могли даже укусить. Они кричали: «Сейчас моя очередь!», «Нет, моя!», «Подвинься!» Мысли сыпались на язык, словно бусины ожерелья на пол.

      – Мама, а что если я упаду скачусь с горки зимой и ты не успеешь меня поймать а я замерзну пока ты меня будешь откапывать в сугробе а потом меня отвезут в больницу и там меня всю перебинтуют меня же не узнаешь ты… Заглавная буква «Б» не стала дожидаться окончания этой длинной истории и ответила:

      – С тобой все будет в порядке. А представь, что будет, если твой язык устанет балаболить, обидится – и уйдет?

      На секунду малютка «б» задумалась. Она живо представила, как язык насупился, собрал чемоданы и вышел изо рта. "Странно, – подумала «б», – разве такое возможно?.." Ей тут же захотелось уточнить у мамы, бывали ли случаи ухода языков из чьих-нибудь ртов. Но. Что такое! Вместо того чтобы выплюнуть очередной вопрос, буква «б» глотала воздух ртом. Словно включили телевизор, а звук прибавить забыли. Балаболка «б» страшно испугалась.

      Мама поняла, в чем дело и успокоила малышку:

      – С языком можно дружить, покажи мне его.

      Балаболка высунула язык.

      – Отлично, язык на месте, – сказала мама.

      В глазах несчастной застыл вопрос "А как с ним дружить?!"

      – Просто давай ему отдыхать, – сказала мама.

      – Хо-ро-шо, – медленно по слогам прошептала малютка.

      Как же она была рада снова услышать свой голос. "А вот интересно, – подумала «б», – если молчать целый год, ведь можно разучиться говорить?"

      Но вслух задавать вопрос балаболка «б» не спешила, ей хотелось дружить с языком.

      Важная малышка «в»

      На площадке детского сада было шумно. После полдника строчные буквы алфавита играли на улице. Малышки «ж» и «з» строили замки в песочнице, «б» и «п» возили паровозик, «д» и «т» громко спорили, кто из них звонче кричит. Одна малышка «в» стояла у горки в одиночестве. Она стояла, высоко задрав нос. Так высоко, что он дотягивался до облаков, мешал летать птицам и самолетам.

      Малютка считала, что она самая важная буква алфавита, и что водиться с остальными ей негоже. Она мечтала: "Вот бы жить на такой планете, где я – единственная буква и исполняются все мои желания: захочу – грузовик мороженого съем, захочу – все игрушки магазина куплю. Вот заживу тогда!"

      Тут подошел малыш «ш»:

      – Пошли в догонялки поиграем, чего стоишь!

      – Вот еще, у меня дела поважнее есть. Я вообще если захочу, поселюсь на другой планете! – малютка «в» вдруг заметила, что ее собеседник