Пересилить страх. Детектив. Валерий Касаткин

специалиста поставили в резерв для выдвижения на руководящие должности. С этого момента опытная директор школы стала посвящать Любаву в тонкости учебного процесса и хозяйственной составляющей, как бы готовя её на своё место и предчувствуя свой уход. И это предчувствие сбылось. Руководитель учреждения, ещё относительно молодая женщина, скоропостижно умерла от внезапной остановки сердца. Это было шоком и трагедией для коллектива школы, в том числе и для Шугалевич. Встал вопрос, кто станет новым директором. Коллектив «чужаков» принимать не хотел и выдвинул трёх своих кандидатов из числа педагогов. Среди них была и Любава Твердиславовна, которая всячески этому противилась, считая себя ещё не созревшей для ответственной должности. Для отказа были у Любавы и другие причины, связанные с планами попробовать себя в другой сфере деятельности. Но коллектив настоял на том, чтобы Шугалевич не снимала свою кандидатуру с рассмотрения вышестоящего руководства. В это время на должность директора школы выдвинулись ещё пять сторонних кандидатов. Решающим фактором в судьбе молодого педагога стала беседа с начальником отдела образования. На следующий день после смерти директора школы руководитель районного отдела образования пригласил Шугалевич к себе в кабинет и, печально улыбнувшись, произнёс:

      – Очень жаль, что от нас преждевременно в расцвете сил уходят лучшие люди, прекрасные специалисты своего дела. Но такова жизнь. Поэтому хотим мы этого или нет, вынуждены готовить себе замену. Я опытный человек и разбираюсь в людях, поэтому наш сегодняшний разговор не случаен. Скажу откровенно, я за вами наблюдал не одним глазом, а двумя и пришёл к выводу, что вы тот человек, который может двигать сложный механизм школы на пути к прогрессу.

      Шугалевич нерешительно пожала плечами.

      – Но я по сравнению с вами слепой котёнок, которому ещё нужна мама.

      – Вы недооценивайте себя. Ваши умные красивые глаза давно излучают уверенность и профессионализм. А если в них появится растерянность при виде каких-то непонятных вещей, для этого есть я, который эту растерянность превратит в уверенность.

      – Но это же тысячный коллектив вместе с учениками, плюс хозяйство, кухня, медицина, ремонты, проверки, плюс ко всему этому добавить родителей, бабушек-дедушек, плюс надо ещё и деньги самим зарабатывать, – Любава Твердиславовна снова пожала плечами.

      – Своими словами вы подписали себе приказ о назначении вас директором школы, – солидный, приятный мужчина доброжелательно улыбнулся, – я был уверен, что вы уже вникли во все школьные дела, об этом мне когда-то говорила и ныне покойная ваш руководитель. И я уверен, что такие, как вы, умные, красивые, упорные, инициативные, смогут повести школу в правильном направлении. Государство на вас рассчитывает, понимая, что школа – это своего рода мини-государство. И если в нём будет порядок, то и в нашей