Интенсивный курс подготовки к свободе. Виталий Зегмантович Лозовский

этой публикации я намерен предпринять вторую попытку изложения данной идеи и да поможет мне Кришна.

      Пока же – читайте, вникайте и пытайтесь воплотить в жизнь ее нехитрые, но совершенно необходимые для «духовного роста» рекомендации. Когда дойдете до практики – не спешите. Вы получите максимальную пользу если последуете совету там изложенному – 1 глава в две недели.

      Можете пролистать туда и сразу, и начать читать в таком темпе сам курс, перемежая чтением текстов, расположенных до него.

      И еще небольшая ремарка относительно упомянутой нелюбви в отношении людей в целом. Я скорее не люблю шум и суету, создаваемую людьми, находящимися в полусонном состоянии, обычном для них и, собственно, и для меня, но вызывающем огромную грусть и сострадание, когда удается посмотреть на это трезвым взглядом. А также, к слову, очень не люблю, когда моя голова читает все попадающиеся ей на глаза слова, которыми современный город переполнен как брага, все время пытающаяся выбраться из сосуда, в который помещена – объявления, названия, и, конечно же, реклама, которая вплоть до под ногами. А так, конечно, я болею за человечество в целом и каждого в отдельности, желаю, чтоб они жили, покоряли космос и стремились к вершинам духа.

      По этой же причине пишу иногда книги и общаюсь с теми, кому могу помочь, и кто может помочь мне.

      В общем, нелюбимые мною в целом, поехали.

      Тексты по существу

      Сознательное развитие – добровольность и возможность не дойти

      Человек рождается, растет, перенимает опыт поколений, учится, зреет, может быть рожает детей. Становится взрослым. Программа, заложенная природой, реализовалась – годам к 25 максимум, ну, пускай к 30. Что дальше? Дальше еще какой-то период стабильности – лет до 40, затем старение и смерть. И это все?

      Вначале развитие идет бессознательно – по заложенной программе. Ребенок не принимает в этом участия – так заложено. Кто-то учится лучше, кто-то хуже, кто-то прилежен, кто-то дик и не обуздан, но это все обусловлено не им – наследственность, окружение и случайные обстоятельства. В этом нет заслуги или упущения. Но вот он вырастает – мы называем этот период «вступлением в сознательную жизнь». Дальше, если принять точку зрения что мы существа обладающие сознанием, самосознанием и разумом, развитие должно происходить СОЗНАТЕЛЬНО. Что это означает? Это означает:

      1. по доброй воле и

      2. благодаря собственным усилим.

      Хочу – развиваюсь, хочу – нет. И никто заставить не может. И никто не может сделать хоть толику твоей работы за тебя. Показать, поддержать, дать пинок – да, сделать и решить – нет.

      У нас должна быть свобода выбора – двигаться к пониманию или нет.

      И у нас должна быть возможность не дойти до возможной цели, возможного уровня развития. Исчезнуть, не достигнув цели.

      Повторюсь:

      СОЗНАТЕЛЬНОЕ развитие должно включать в себя

      а) добровольность;

      б) зависимость результатов от собственных усилий – их направления и качества.

      Как следствие